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北京的國際小學課程大致分為IPC課程、IBPYP課程、英式課程;一些雙語學校則采用中西融合的自創(chuàng)課程;一些國際化程度較低的學校則采用跟公立體系基本一致的課程。
一般來說,國際小學的數(shù)學課程會比公立學校的數(shù)學課程更加注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力、批判性思維和國際視野。國際學校的數(shù)學課程也會涉及一些公立學校不常見的專業(yè)名詞和知識概念,例如線性方程、條件概率、積分、微分、盒形圖、交錯弓形等。
以北京的鼎石、世青、赫德小學課程為例,鼎石的小學中文數(shù)學以人教版教材為基礎(chǔ),英文數(shù)學沒有教材,主要是根據(jù)人教版數(shù)學課標的要求,匹配中文數(shù)學的知識點用英文進行教學;世青使用固定教材Math in focus(新加坡數(shù)學教材)和人教版數(shù)學教材。
IPC課程下的數(shù)學課為中文數(shù)學和英文數(shù)學的結(jié)合,只是英文數(shù)學開始的時間不同,鼎石的英文數(shù)學是從二年級開始的,K和一年級只有中文數(shù)學;世青的中英文數(shù)學則都在K班起步。
世青英文數(shù)學以探究方式為主,中文數(shù)學是英文數(shù)學的補充。鼎石的數(shù)學課堂還會包括英文數(shù)學詞匯(English Math Vocabulary)的學習。
在考試和測驗方面,鼎石平時會有課堂的小測驗,成績單需要家長簽字,三年級開始有MAP數(shù)學考試;世青在此基礎(chǔ)上新增了中文的期末測試。
關(guān)于國際小學數(shù)學的教學情況就為大家介紹到這里,如果您還有更多想了解北京國際小學的入學就讀問題,也可以直接留言或直接咨詢我們。
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