在國際學(xué)校擇校中，不少家長都會糾結(jié)這樣的問題：什么樣的孩子合適讀國際學(xué)校?這個(gè)問題確實(shí)不太好回答...因?yàn)椴豢赡軐⒚课缓⒆佣挤治龅健?/p>

　　但從小編接觸過的來看家庭來看，最重要的無非是從家庭選擇角度，孩子性格方面做的選擇，具備以下這4點(diǎn)的孩子相信更適合就讀國際學(xué)校。

　　1、明確本科留學(xué)的

　　為什么把明確本科留學(xué)的放在第一位，盡管現(xiàn)在國際學(xué)校高中部分在讀生規(guī)模并不大，在申請國外大學(xué)的過程中這是很小的一部分群體。它的規(guī)模遠(yuǎn)低于高考的申請人數(shù)，也低于海外高中留學(xué)的申請。但國外大學(xué)無數(shù)殘酷的本科高淘汰率，低畢業(yè)率，讓很多中國家庭明白了我要提前做準(zhǔn)備。

　　明確以后的留學(xué)目的地國家的話，選擇有專屬性質(zhì)的英國、澳洲或者北美課程的國際課程校或者出國班是很實(shí)際的;中英班、中澳班、中加班在各省市都數(shù)量龐大，且針對性強(qiáng)。

　　暫時(shí)又沒想好去什么國家;中學(xué)階段直接送到國外，家長忐忑的;可以選擇到國際課程學(xué)校讀A-level或者IBDP課程。

　　多數(shù)大中城市都有這種學(xué)校和項(xiàng)目，各地有品牌的國立高中基本都有開設(shè)此類出國班，民辦學(xué)校幾乎100%有此類課程班，就近入讀是不錯(cuò)的方式。

　　2、有海外生活規(guī)劃

　　海外移民申請途中的家庭子女，這也是民辦國際課程學(xué)校最主要的一個(gè)生源群體。我們看到的移民人群越來越年輕，很多移民國家的簽證政策是不允許申請移民簽證的家庭同時(shí)申請非移民類型比如：留學(xué)、或者交流訪問簽證等。所以說為了子女可以提前適應(yīng)西方的教育氛圍，選擇國際學(xué)校的小學(xué)或是初中項(xiàng)目是很科學(xué)的。

　　國際學(xué)校里以前的移動家庭指的是外籍家庭，但是隨著國際教育的飛速發(fā)展，現(xiàn)在很多中國的移民家庭也具有了這樣的特質(zhì)。

　　3、內(nèi)心強(qiáng)大，自控力能力強(qiáng)的孩子

　　盡管我們可能看到低齡留學(xué)更直接了一些，當(dāng)然小學(xué)初中就留學(xué)肯定是風(fēng)險(xiǎn)很大的，但是我們現(xiàn)在看到很多海外的高中里面，我們大陸的孩子脫離家長的視線以后逃課、打游戲、比富、逃課、談戀愛...所以國際學(xué)校追求一個(gè)自我約束和自我管理的能力，通過這樣的訓(xùn)練孩子未來再去海外留學(xué)更安全。

　　講個(gè)關(guān)于低齡留學(xué)失敗的故事：故事的主人公是位小學(xué)五年級的姑娘，她在小學(xué)五年級結(jié)束的時(shí)候離開北京，一個(gè)人去了英國，在那里讀了兩年半又回來了。不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有問題，她在英國讀的是最知名的寄宿制學(xué)校，一所聲名顯赫的女子學(xué)校。但是家長慢慢發(fā)現(xiàn)，和家庭分離太久了，孩子的性格、和家長的親情關(guān)系都出現(xiàn)了一些問題。

　　這位女生小學(xué)讀的是北京一所很有名氣的公立小學(xué)，還是尖子生，英文能力十分出眾。為什么要留學(xué)呢?原因是一次全家去英國旅游，偶然發(fā)現(xiàn)了這家?guī)装倌隁v史的學(xué)校。您可以想象，校園跟哈利·波特電影里的城堡一樣，誰都會被震撼到，她的父母就當(dāng)機(jī)立斷，堅(jiān)決認(rèn)為“這就是世界上好的教育”，回來后緊鑼密鼓地籌備，很快就把孩子送去那兒了。

　　這個(gè)小姑娘重新回到中國后，已經(jīng)兩年半沒學(xué)過中文了。參加國際學(xué)校入學(xué)的語文考試，作文基本上是交白卷;數(shù)學(xué)能力也達(dá)不到要求，因?yàn)槲鞣浇逃龑Φ妄g的孩子的數(shù)學(xué)要求很簡單;她在英國的時(shí)候，文科成績?nèi)獳，但在國際學(xué)校的入學(xué)測試中表現(xiàn)很一般，她給我的解釋是“我三個(gè)作文都會答，但是時(shí)間不夠”，因?yàn)樗�在英國的時(shí)候，并沒有這么緊張地訓(xùn)練或考試過。

　　最關(guān)鍵的是，這么小的年紀(jì)，兩年半脫離了爹媽的視線，心理上肯定會有一些問題。還好國際學(xué)校有專職的心理咨詢老師，定期會和她面談，進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助她慢慢適應(yīng)中國的節(jié)奏。現(xiàn)在已經(jīng)不像剛回來的時(shí)候那么不配合了……但這個(gè)恢復(fù)的過程，耗費(fèi)了孩子、家長、校方的很大精力。

　　4、與眾不同的孩子

　　何為與眾不同?現(xiàn)在看來有品牌的國際學(xué)校，他它的入學(xué)門檻是越來越高，很多人抱怨國際學(xué)校只要尖子生，但是小編老師看到更多被錄取的反而是那些與眾不同的孩子。很多在傳統(tǒng)教育系列被認(rèn)為是有問題的孩子，反而被國際學(xué)校錄取，招生老師認(rèn)為這樣的孩子在國際學(xué)校里面更容易獲得幫助。

　　一位原重點(diǎn)公立校的孩子，在原來的學(xué)校經(jīng)常寫作文故意得零分，原因是她想寫的不是能拿高分的作文，而是想表達(dá)自己的思想。所以國際學(xué)校里更適合這樣的孩子，他們有獨(dú)立的思考和自己的判斷。

　　在公立學(xué)校或許因?yàn)檎{(diào)皮被老師批評，那么國際學(xué)校還是很可能適合他的。因?yàn)閲�際學(xué)校相對更給孩子自由發(fā)展的空間，體育運(yùn)動、動手實(shí)踐的機(jī)會也多。相信以上符合這四點(diǎn)孩子更適合選擇國際學(xué)校就讀，擇校的過程永遠(yuǎn)的復(fù)雜多變的，也歡迎家長們有任何關(guān)于擇校上的問題，前來咨詢我們擇校指導(dǎo)的老師。