在剛剛過去的6月，多條重磅消息砸向了準備沖擊世界名校的家長與學生，美國芝加哥大學取消了對SAT/ACT成績的強制性要求，美國首都地區8所精英高中取消了AP課程。

　　在已往，優秀的SAT與AP成績被認為是申請美本前100所必須的要求， 而芝加哥大學與8所高中為什么會采取這樣的措施呢?借中育貝拉國際高中北京校區6.30開放日的機會，記者現場聽取了多位專家與家長的見解。

　　解析中國孩子沖擊世界名校“攔路虎”

　　在當天的開放日上，中育貝拉聯合創始人、總校長李松博士出席了會議，并對世界top50大學錄取做了主題演講。李博士的演講給上述美國學校舉措的原因給出了權威的分析。在演講中，李博士提出片面追求高標化成績是阻礙中國孩子沖擊名校的最大障礙。

　　在招生錄取上，GPA、背景能力、標化成績是美國大學權衡學生的3大方面，這三方面哪一項都不可以缺少，而在達到某一個硬性標準后，標化成績間的差別對學生申請沒有影響。

　　而在現在各種提分機構的作用下，標化成績的作用被夸大，中國學生善于考試，但刷出來的高分并不能在美國大學面前說明孩子有高能力，美國大學在追求有特點的學生，如果孩子把精力過于投入刷分，背景項目薄弱，在校GPA低反而會害了孩子，高分≠高能，提分推手是阻礙孩子沖擊名校的罪魁禍首。

　　而除了片面追求高標化成績，李博士也在演講中指出“過度包裝”也是阻礙中國孩子沖擊名校的一大障礙，而這一點讓國外名校對中國孩子格外挑剔。通過李博士的講解，我們不難理解美國名校最近的錄取改革原因，名校錄取更關注教育最本質的東西，在挑選有真實能力的孩子。

　　沖擊世界名校選擇一所放心的國際高中很重要

　　而在今年美國常春藤大學錄取率又創新低，2018錄取季美本Top30大學在中國大陸實際招收不2000人，在名校錄取白熱化的當下，中國孩子該怎樣找到沖擊世界名校的方法呢?

　　“找一所適合孩子的好高中，選高中=選大學”李松博士在演講中給了答案，“好的國際高中可以為學生提供優秀的教學、管理、服務與升學資源，這都將轉化成學生沖擊名校的資本”

　　以中育貝拉為例，中育貝拉集團在全國開設了16個課程中心，是美國榮譽課程中國代理、 劍橋考試委員會(CAIE)的全球戰略合作伙伴，與美國6大州公立教育局中國合作項目，并且是美國排名前30大學加州歐文的中國生源基地。

　　中育貝拉所辦的國際高中會在學術課程、社會活動、留學指導上給孩子提供無可比擬的資源，在之前，中育貝拉一直保持著TOP50世界名校錄取率超過99%。8年簽證通過率超99%%的優秀國際升學成績。

　　而此次記者所探訪的北京校區將成為中育貝拉全國總校，中育貝拉集團將會傾全力打造這所學校。

　　學校的目的是育人，國際高中的目的是培養國際人才，然而國內外對人才的衡量方式存在很大差異，“國內以高考模式為主一考定終身，而國外則更重視孩子平日的積累與成長，是每日定終身”李松博士表示到。辦好國際學校，必須突破傳統的應試思維和模式，讓孩子真正在國際化的環境中得到全面的提升。

　　在活動現場，有中育貝拉家長談了下應試教育給孩子發展的傷害：“看到孩子每天做作業做到半夜12點，看到身邊的家長幾萬幾萬的砸錢報輔導班，看到本該學會健身、讀書、熱愛生活的孩子只會刷題，這位家長覺得在人工智能已經啟動的二十世紀二十年代的孩子，成長的體驗反而不如三十年前在一個偏僻小鎮上讀中學的自己。”

　　而另一位就讀于海淀某知名公立的家長也表示到：孩子上初中的三年，作為母親，最重要的工作就是“陪讀”，而孩子成績卻始終上不來，反而下降的厲害。在和中育貝拉李博士聊過后，李博士反問的那句：“您說的都是您所做的、您所期望的，孩子想要的，您了解嗎?”讓家長感觸很深。

　　應試的壓力只會讓孩子失去反彈的能力，而在國際高中里， GPA是記錄學生平日的表現與成績的方法，以國際化的理念給孩子設定發展的目標，綜合的給出孩子GPA對幫助孩子發展十分重要。“中育貝拉北京總校使用美國高中GPA計算方法、純正的美式課程、全方位素質教育模式引導學生”中育貝拉總校長李松博士在6.30開放日現場表示到。

　　美國高中GPA計算方式，分數=學術60%+非學術40%，學術包括25%期末，15%期中，60%課堂作業、測驗等;非學術包括出勤、課堂表現等，可以更為合理的評估不同性格、不同學習優勢孩子的表現，孩子只要努力都有獲得高分的可能。

　　一位曾經焦慮無比的家長談到了孩子在進入貝拉接受國際化教育后的變化，

　　孩子ESL課程做的期末小論文為“影響貝拉學生學業優秀的主要因素”，孩子自己選題，調查，自己設計調查問卷，還要確保每個問題的每個選項覆蓋所有的個體情況，使用Monkey survey的軟件制作成電子表格通過微信平臺搜集數據，然后做數據分析，并對學校的教學提出建議。

　　家長看到高二的學生從題目、摘要、目錄到正文，工工整整，邏輯嚴謹，一絲不茍的論文時很是吃驚

　　而孩子在看到自己的成績單時，她欣喜的在地上蹦了好幾圈，邊蹦邊說：“原來努力真的有收獲!”。看到孩子感覺到 “努力就有收獲”時的變化，對比她一年前的頹廢和懈怠狀態的對比，“我快樂得想要擁抱全世界!”家長表示到。

　　沖擊世界Top50 中育貝拉打出組合拳

　　雖然北京有很多國際學校，并且費用不菲，但是升學始終是一大痛點，很多家長就讀國際學校花費上百萬，而最后并沒有申請到滿意的學校，在激烈的名校申請面前，國際高中該怎樣做升學呢?

　　拿世界名校錄取要打出課程+師資+升學通道的組合拳，本次中育貝拉北京校區開放日對記者的啟發。

　　想要孩子獲得廣闊的國際視角、扎實的知識基礎，乃至獲得國外名校的認可，一個學校課程是最為基礎的方面，中育貝拉把北京校區打造為一所純正的美式高中，采用純正美高+雙A提升的課程體系。學校課程將由60%美國高中通識課程、20%社會實踐課、10%語言提升課、10%藝術素養課組成，使用純正美式課程、教材。

　　而教師隊伍的情況對學校發展與孩子成長十分關鍵，在教師隊伍選擇上，中育貝拉北京校區外教均為來自英語類國家的認證教師，學科課程均為全英文授課，專業藝術也由外教擔任，從而讓學生得到藝術與英語同步發展。

　　在6.30活動上，中育貝拉美國校長Joe Dogget也與家長們見面，并分享了他對國際化教育的理解與思考，Joe Dogget校長有著38年美國高中執教經歷，有多年豐富教學實戰管理經驗。提倡創造性解決問題方法，他表示學生來到中育貝拉是一個學習的過程，但也是一個尋“愛”的過程，孩子的未來放心的交到中育貝拉手中是我們莫大的榮譽，中育貝拉采用小班教學，教師會把每位學生的優勢和弱勢全方位掌握，簡而言之就是愛每一位學生，同時也教會每一位學生除了分數之外更多更有價值的人生財富。

　　在當天活動現場，中育貝拉畢業生家長也回憶起了孩子在校期間與老師的互動。“我們是中育貝拉的批學生，對學校有很多擔心之處，開始每周都會和老師有密切的溝通，而老師反饋給我的消息不是公立校哪種對孩子的批評，而是告訴我孩子的進步，一個公立校老師眼里的問題學生，在貝拉成為孩子王，領孩子們上晚自習，而這些變化是貝拉老師們尊重孩子個性的結果，我也和老師學習到了愛孩子要愛他們他們的不，就是貝拉的老師教會我最的教育!”

　　留學申請，已從拼個人努力轉向拼學校升學通道

　　升學情況是衡量一個國際學校辦學實力的重要標準，中育貝拉國際高中總校長李松博士提醒各位家長，找國際高中看孩子是否能借力學校資源很重要。學校有沒有合作名校?是否有靠譜通道?是否適合學生的水平很關鍵。

　　根據統計從2015年開始，美國常春藤大學錄取率持續走低，而2018年的平均錄取率又下降了1個百分點，只有7%，普通學生沖擊世界名校的難度，而如果學校能給孩子好的升學通道，那么選擇好升學通道對孩子的幫助要大于自己努力。

　　在開放日當天，中育貝拉也向來參加北京校區開放日的家長講解了自己的“世界名校top50保過班”。

　　中育貝拉”TOP50世界名校簽約保錄班”相當于一個留學通道，中育貝拉與世界Top50大學有深度的合作關系，對進入”TOP50世界名校簽約保錄班”的學生，世界Top50大學會放寬錄取要求，

　　比如說全美排名前50的羅切斯特、紐約大學如果正常申請托福成績常要求100以上，加上SAT與背景項目，成績一般的學生很難在高中3年內一邊拿到合格的托福成績，一邊又完成有競爭力的背景項目，實際入學可能很小。

　　而上述兩所學校則是“保過班”的保底學校，相當于進入了名校升學的保險箱。但是保過班并不意味著孩子可以躺著上名校，也需要孩子的努力與家校共育。

　　而在活動現場，中育貝拉國際高中負責人表示，“世界Top50大學保過班”是為新建成的北京總校區特別推出的，為保證項目品質，全國只招收100人。

　　開放日當天也進行了保過班的內測考試，在對孩子進行現場筆試及面試，根據成績現場發放錄取通知書，由于優秀的升學前景，6.30開放日保過班也是吸引了眾多來自北京四中、十一中學、廣渠門中學及人大附中學生來報考。

　　招生咨詢電話：010-51268841