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出國留學一直以來是非常值得驕傲的事情,但是自從國內(nèi)開設了招收中國籍學生的國際學校以來,很多家長認為,國際學校成為了差生們的避難所,真實情況是這樣的嗎?我們一起來看看:

坊間有太多對國際學校的誤讀:“國際學校是有錢人讀的學校”,“國際學校課業(yè)輕松”,“國際學校的學生整天就是在玩,一天到晚學不到什么”等等。如果你在公立學校“混”不下去,在國際學校恐怕更是舉步維艱。
首先,國際學校有非常嚴格的管理制度,除了對學業(yè)的嚴格要求,甚至對學生的校服管理都要比公立學校更為嚴格。
其次,認為國際學生沒有作業(yè)是一個荒謬的想法。國際學校中學生的作業(yè)量一般在每天二到五個小時左右,綜合類的作業(yè)尤為常見,不同于公立學校的抄抄寫寫,國際學校的作業(yè)要求綜合的表達形式,ppt和視頻甚至戲劇呈現(xiàn)不一而足,難度和涉獵范圍需要學生強大的自學能力作為依托,允許表達不同的觀點。
再者,國際學校的課后活動豐富多彩,更鼓勵學生自己的社團,很多社團活動做到專業(yè)級別甚至小有名氣,這些都要花費大量的時間和精力。
以上種種,只是國際學校生活的部分縮影,你還認為國際學校是差生們的避難所嗎?
近幾年,當談論起國際學校時,不知大家是否會有這樣的一種感覺:國際學校是一個補充及解決方案,當在體制內(nèi)學習受到挑戰(zhàn)時,或達不到名校的目的,就轉(zhuǎn)國際學校。或許,在萌生轉(zhuǎn)學時,您是因為心疼孩子面臨的課業(yè)壓力及升學壓力,亦或許,當名校沒向你孩子跑去橄欖枝時,國際學校就會進入選擇范圍,“如果上不了清華北大,我們就出國念書。”這句話是否似曾相識?
在剛開始的時候,就讀國際學校/出國留學成為了垃圾的代名詞,很多在體制內(nèi)學得不好的學生,都去了國際學校。曾經(jīng)一度出現(xiàn)“學不好才會出國留學/就讀國際學校”這樣的認知。隨著近些年,國人經(jīng)濟實力的增強,以及越來越多的海外知名名校向國內(nèi)的孩子拋來橄欖枝,國際學校又一度成為家長心目中的“香饃饃”。有些國際學校的招生錄取要求以及比肩當?shù)氐膬?yōu)秀學校,甚至更高。且出現(xiàn)一位難求的局面。
很多國際學校入學考試現(xiàn)在如今都采用了筆試+面試的形式,筆試一般都以英語及數(shù)學為主,學生如果偏科,雖然可能中考總分上并不出彩,但英語及數(shù)學能力較強的話在入學考試中也能夠發(fā)揮很大的優(yōu)勢,但也絕不能認為這樣的學生就是差生,換句話說,不同的教育體制對于好壞學生的評價標準也不同,也切不可一一個標準衡量所有好壞學生。
但是再看看這些年,真的身邊的經(jīng)濟條件比較好的家庭,他們的父母更重視教育,反而有一些經(jīng)濟基礎不好的家庭,培養(yǎng)出一個又一個“窮人家的富二代”。
國內(nèi)的國際學校好嗎?是不是差生們的避難所?
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