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在越來越多的孩子踏足國際學(xué)校的時(shí)候,國內(nèi)各地涌現(xiàn)出的“貴族學(xué)校”成為了關(guān)注焦點(diǎn),一些知名的公立學(xué)校也不甘示弱,憑借傳統(tǒng)老牌的師資力量踏足國際教育領(lǐng)域,一時(shí)間,選擇一所私立國際學(xué)校還是公立學(xué)校國際班成為擺在眾位家長面前的難題。今天小編就來撥云見日,帶家長們看清國際班與國際學(xué)校。

我們先來主觀說說公立學(xué)校國際班和民辦國際學(xué)校:
私立國際學(xué)校有兩種
1.只招收外籍學(xué)生,采用全英文授課,不參加高考,只參加國外AP、A-Level或是SAT考試,即可直接申請國外的大學(xué)。
2.招生生源地不限,采用全英文授課,不參加高考,學(xué)習(xí)國際課程。一旦拿到了國際通用的高中文憑,即可直接申請全世界數(shù)以千計(jì)的最高學(xué)府,不需再參加當(dāng)?shù)卮髮W(xué)會(huì)考即可直接入學(xué)。比如上海協(xié)和雙語學(xué)校。
公立高中國際班
一般屬于中外合作辦學(xué)項(xiàng)目。招生生源地不限,采用全英文授課,不參加高考,需要完成開設(shè)的中國課程,并通過參加AP考試、SAT考試、托福考試,申請到國外大學(xué)就讀。
我們在來客觀說說公立學(xué)校的國際班與國際學(xué)校有何區(qū)別:
一、側(cè)重點(diǎn)不同
我們知道,對于這些公立的重點(diǎn)中學(xué)來說,學(xué)校工作的中心還是在高考上面。在這種情況下,學(xué)校不可能放下升學(xué)率。也就是說,這些學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的還是那些“普通”學(xué)生,而非這些出國班的學(xué)生。而對于那些私立的國際學(xué)校來說,他們的學(xué)生全是要出國留學(xué)的,學(xué)校的工作重心就是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),是他們具備國外大學(xué)所要求的各種能力,順利出國。
二、學(xué)習(xí)環(huán)境不同
公立學(xué)校出國班的學(xué)生在學(xué)校其實(shí)屬于“少數(shù)人”,因?yàn)閷W(xué)校大部分學(xué)生都是要參加高考的,他們只是學(xué)校里一個(gè)比較特殊的群體。而在國際學(xué)校就不會(huì)有這類問題了。每一個(gè)國際學(xué)校的孩子都是有著極強(qiáng)的出國意愿的。也就是說,那里的家長和學(xué)生的目的性非常強(qiáng)。能跟一群有著共同目標(biāo)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起成長,這對孩子們的發(fā)展來說是非常珍貴的。
三、師資力量不同
國際班里的老師基本都是國內(nèi)教育體制下的老師,大多看重的是成績和升學(xué)率,只有一少部分會(huì)考慮出國這塊的問題,而國際學(xué)校里的老師以外教為主,他們更注重孩子們的全面發(fā)展,也熟悉國外的課程,做到真正的幫助學(xué)生,讓孩子在留學(xué)路上少點(diǎn)麻煩。
四、課程設(shè)置不同
國際班是在學(xué)習(xí)國內(nèi)課程的同時(shí),在課堂里添加國際課程來學(xué)習(xí)的模式,需要兼顧兩邊的課程,壓力比較大,出國申請大學(xué)也不是特別有保障。而國際學(xué)校則直接學(xué)校國外的課程,學(xué)習(xí)壓力小,真正釋放孩子的天性,讓他們學(xué)習(xí)自己感興趣和喜歡的東西,申請大學(xué)有保障,優(yōu)秀的成績可以申請比國內(nèi)更高的大學(xué)。
我們看新聞知道北京四中發(fā)布國際校區(qū)2016年招生簡章時(shí),簡章中明確,北京四中國際班正式剝離,將遷入位于昌平的新建民辦校——佳蓮學(xué)校。這意味著,今后,北京四中的國際課程項(xiàng)目將改為民辦性質(zhì)。這同時(shí)也意味著,北京四中成為第一個(gè)被證實(shí)“國際班轉(zhuǎn)民辦”的重點(diǎn)校。除此之外,北師大二附中選擇保留本部的國際班,并與私立匯才學(xué)校合作,在小湯山新設(shè)立匯才國際教學(xué)校區(qū),主要面向非京籍招收180名學(xué)生。十一學(xué)校將在亦莊建立國際部分校,人大附中朝陽分校開始接受其他公立高中國際部的學(xué)生。這些都在釋放著“公轉(zhuǎn)私”的信號(hào)。
小編了解到,原來近年來由于一些公辦學(xué)校國際班審批監(jiān)管不嚴(yán)、收費(fèi)不透明尤其是其擠占公共教育資源的聲音此起彼伏,受到了家長和業(yè)內(nèi)人士的詬病。所以這些學(xué)校公轉(zhuǎn)民有專家認(rèn)為,是緊隨形勢的有利探索,也是北京公辦校國際班從公辦體制剝離的信號(hào)。
對于這一分析,不少學(xué)校表示了認(rèn)同。公辦學(xué)校國際班慢慢地轉(zhuǎn)為私立,這可能會(huì)是一部分學(xué)校的未來走向。因?yàn)閺恼畬用鎭碚f,現(xiàn)在更加倡導(dǎo)教育的公平,這就希望城里的這些非常緊缺的優(yōu)質(zhì)教育資源能夠更多地讓廣大的老百姓去受益,去共享。
對于家長來說,民辦國際學(xué)校與公辦國際幫并不是最重要的,只要是教學(xué)好、師資強(qiáng)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的學(xué)校,就是值得信賴的。從前幾年開始,政策更加支持民辦學(xué)校的發(fā)展,這意在為家長學(xué)生提供更多的選擇,也逐漸改變原有的教育形式。不論是好是壞,真正能夠改善教學(xué)問題,有效減輕家長和孩子的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生選擇適合自己和家庭的學(xué)校才是最重要的。
家長對公辦國際班和民辦國際學(xué)校的一些看法:
DUDU:兩者應(yīng)該都是選擇A-level或者IB這樣的國際課程。學(xué)的東西和考試的東西大同小異,相當(dāng)于都是國外的課程,國外的高考。但是國際部一般都是一些中國老師,國際學(xué)校基本有外教。辦的好的國際部還有在中國的外國小孩。相對于環(huán)境來說國際部除了學(xué)的東西不一樣,其他就跟普通高中沒區(qū)別。而國際學(xué)校一般設(shè)施和環(huán)境要好很多。所以學(xué)費(fèi)會(huì)比較貴。但是會(huì)體驗(yàn)到一些國內(nèi)高中沒有的。生活比較豐富。
TB89OO°:私立學(xué)校的共同特點(diǎn)是都比較貴,但各校在其它方面差異還是比較多的,不多一概而論。
August:各有千秋,看家長取舍了。
顏之越:民辦校越來越多,是為了更好的撈錢嗎?名正言順,搞噱頭!
12333:講真心話,我孩子六年民辦小學(xué),盡管沒有大操場,學(xué)費(fèi)貴了一些,但真是值得。每個(gè)孩子都很愛母校,每個(gè)孩子走出去都很優(yōu)秀,民辦的崛起是趨勢。
兒童真嚴(yán)肅:為什么保障房要建成公共廁所?為什么災(zāi)害期間缺糧,和珅要在救濟(jì)的糧食中摻茅草沙土?因?yàn)橛泻芏嗖恍枰U戏康娜四芑斓奖U戏恐\取利益。因?yàn)楹芏喾请y民會(huì)假裝難民來掠奪救濟(jì)糧食。公辦一個(gè)道理,由于權(quán)利尋租無法避免,公辦必須平民化。民辦的趨勢如rainyeah大版所言,一定會(huì)和美國,上海相似,以后好的一定是民辦,或許有幾所公辦也還不錯(cuò),大量的公辦一定是非常草的。好的民辦價(jià)格也許十年內(nèi)會(huì)是今天的十倍。
瘋狂動(dòng)物園:想起前段時(shí)間說的一個(gè)觀點(diǎn),名為分層教育。限制公辦校好生源,拉低平均水平,勢必越來越頹廢,民辦校選擇生源的權(quán)利越來越大,加上政策鼓勵(lì),差距會(huì)越拉越大的。
小編總結(jié):所以在公立校和私立校的選擇上,我覺得家長需要扭轉(zhuǎn)那種就是公立一定比私立強(qiáng)的觀念。現(xiàn)在是私立校發(fā)展的黃金時(shí)期,小編猜測未來的幾年內(nèi)私立學(xué)校將會(huì)有更好的發(fā)展。
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一文看懂:公辦國際班與民辦國際學(xué)校有何區(qū)別?
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