在2025申請季中，常櫻琦同學以橫掃之勢斬獲兩大教育強國頂尖offer：

　　✅ 多倫多大學

　　(2025 U.S.News 16.2025加拿大醫博類排名No.2)

　　✅ 加州大學歐文分校

　　(UCI, 2025 U.S.News 33)

　　✅ 加州大學圣塔芭芭拉分校

　　(UCSB, 2025 U.S.News 39)

　　✅ 明尼蘇達大學雙城分校

　　(2025 U.S.News 54)

　　✅ 紐約州立大學石溪分校

　　(2025 U.S.News 58)

　　當常櫻琦的名字出現在橘郡國際（北京校區）2025 屆畢業生光榮榜時，她的錄取履歷已足夠耀眼 ——多倫多大學、加州大學歐文分校、加州大學圣塔芭芭拉分校等十余所海外名校的橄欖枝，勾勒出這位少女的非凡軌跡。

　　這份橫跨美加名校的錄取清單（部分），見證了她對純粹學術的執著追求。

01 學術基因覺醒：從小埋下的種子

童年啟蒙：行走的課堂

　　當同齡人還在題海掙扎時，父母已帶她踏上教育探索之旅：

　　▶   小學起深度體驗英美加課程體系

　　▶   初中鎖定國際教育賽道

　　“初升高時我就明確，國際課程的思維模式更適合我。”常櫻琦回憶道，那些在深夜反復打磨的文書、凌晨仍亮著燈的自習室，最終化作錄取信上燙金的校名，印證著“選擇比努力更重要”的真諦。

關鍵轉折：橘郡的學術催化劑

　　初升高時期遇見橘郡升學導師，量身定制方案點燃信心：

　　"當老師把AP課程與多倫多大學專業路徑對標時，我第一次看清學術坐標軸"常櫻琦回憶，當一套專屬常櫻琦的方案逐漸清晰時，她信心倍增。

02 迷你聯合國里的語言突破

　　在常櫻琦的成長故事里，迷你聯合國活動如同一塊重要的拼圖:

　　☑   每天中英文交替的課程

　　☑   夜晚激烈的學術競賽

　　☑   最終全英文的演講挑戰

　　構成了她突破語言壁壘的試煉場。

　　“宋老師和汪老師是我口語學習的燈塔。” 她特別提到，兩位老師不僅用生動的授課風格點燃課堂，更在課后化身 “監督官”，從發音細節到表達邏輯，一遍遍陪她打磨。

　　這種對學習細節的極致追求，延伸到了她的日常方法論中：“上課時筆要跟著老師的思路跑，那些課本外的專業詞匯是寶藏，必須隨時記錄。” 她翻開泛黃的筆記本，密密麻麻的標注里藏著秘訣 —— 課下追著老師問問題的習慣，讓她在橘郡國際的課堂里構建起扎實的知識網絡。

03 最終選擇：多倫多大學

　　面對十余份Offer，她毅然選擇學術高壓的多倫多大學：

清醒應對學術挑戰

　　焦慮轉化，前置準備：入學前2個月做好準備。將"嚴苛學術"焦慮轉化為預習計劃表，從專業基礎課到跨文化溝通課程，用行動將焦慮轉化為前行的燃料。

04 心懷感恩：成長的燈塔

　　“一路走來，最想感謝的，是始終沒有放棄努力的自己。”常櫻琦在回顧這段充滿挑戰的升學旅程時，目光堅定。

　　籃球巨星庫里那句振聾發聵的“Why not me?” (為什么不能是我?)，在那些消沉的時刻，一次次成為她重燃斗志的火種，支撐著她在學術之路上不斷攀爬。

　　然而，這份堅持并非獨行。她深知，自己的蛻變與成功，深深扎根于家人和師長的鼎力支持。“尤其感恩父母無私的陪伴和全然的信任，他們是我最堅實的后盾。”這份溫暖的依靠，是她敢于逐夢的底氣。

　　更讓她倍感幸運的，是橘郡國際遇到的引路人。談及宋老師、Lilian老師、汪老師、裴老師等各位授業恩師，她充滿敬意：“遇到好老師很難得，老師們是自己在國際課程及其他學習方面前進的動力”

　　常櫻琦的話語真摯而有力，清晰地勾勒出支撐她走過這段旅程的關鍵力量：個人的堅韌不拔、家庭的溫暖港灣、以及良師益友的點亮與托舉。這些交織的感恩之情，不僅見證了成長的點滴，也彰顯了那些支持和幫助對于一位學子實現夢想的非凡意義。

05 校長寄語

　　“常同學的多國名校錄取，完美詮釋了橘郡'根植中國，綻放世界'的教育理念。從她身上，我們看到：

　　• 學術基因的早期喚醒：父母的前瞻性為她埋下種子，橘郡的課程體系使其破土成林;

　　• 全球視野的本土實踐：'迷你聯合國'這類浸潤式活動，讓國際素養從概念轉化為能力;

　　• 學術信仰的堅韌生長：選擇多倫多大學體現對知識純粹的敬畏，而'Why not me'的宣言更彰顯強者的心態。

　　她的故事印證：當學術激情遇上精準培養，世界頂尖學府的大門終將敞開。”

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