北京四中國際課程佳蓮校課程體系包括中國中高考課程體系、國際課程體系，因為課程體系的不同，因此佳蓮的初高中分為國內班和國際班，國內班就是以國內課程為主，走國內中高考升學的班型，國際班就是以國際課程為主，確定將來出國留學的班型。國內班課程就不給大家介紹了，下面重點給大家介紹北京四中國際課程佳蓮校區國際課程體系。
北京四中國際課程佳蓮校區課程設置
初中國際班課程設置：
初一、初二年級：校本特色課程+國家義務教育課程+選修課程（涵蓋藝術、體育、科學）
初三年級：IGCSE課程+人工智能課程+選修課程
高中國際班課程設置：
AP班：北京四中國際課程項目AP課程；中國教育科學研究院人工智能特色課程
DSE班：由港籍教師領銜的教師團隊將開設4門必修與4-5門選修，并額外設立粵語、繁體字等課程，為學生考試、升學與將來去香港就讀做全面準備。
北京四中國際課程佳蓮校區特色選修課程
國際曲棍球項目
佳蓮學校希望塑造體魄康健、心智優秀全面發展的學生，因此，佳蓮學校重視體育教育。這不僅是培養學生體能和運動習慣的教育，更是培養他們擁有頑強、拼搏、合作的體育精神。為此特意將國際曲棍球納入校本課程體系。
作為佳蓮的特色校本課程，我們聘請國家級運動員來校給同學們上課、訓練。除了曲棍球的基本技巧，佳蓮也注重于開展專業的技術和技能訓練，提升學生們的協調、靈敏、耐力等。
練習曲棍球對于大學申請也有幫助。
佳蓮優秀畢業生黃北辰同學，在校時積極參與訓練，與其他同學一起參加市級、區級曲棍球比賽，均獲得了優異成績。在申請大學時，他這份獨特的經歷幫助他獲得了不列顛哥倫比亞大學（QS排名第34位）的offer。
人工智能
佳蓮學校與美國VEX官方合作，開設VEXIQ和VEXV5課程。
VEX IQ和VEX V5課程是關于機器人設計和構建的課程，旨在培養學生的創新思維、編程技能和解決問題的能力。通過這些課程，學生可以學習如何設計和構建機器人，利用編程語言控制機器人的運動和行為，并解決實際問題和挑戰。
佳蓮學校的教師會指導學生們參加VEX競賽，幫助他們發掘自己的潛力，提高競賽成績。在參加競賽前，教師們會針對不同學生的特點和需求，進行有針對性的培訓和指導，幫助學生掌握競賽所需的技能和知識。
項目式學習（PBL）
一種深入且內容充實的多學科學習方法，旨在通過適合學生發展的實驗和探索活動，幫助學生構建針對現實世界問題的理解和解決策略。該方法從探討一個有意義的疑問出發，指導學生通過一系列復雜的過程來解決問題。
項目式學習堅持以學生為中心，鼓勵學生圍繞社會熱點或現實問題開展探究，通過積極的信息搜集、知識整合和方案討論，實現跨學科的學習。這樣的教育方式可以促使學生深入探討現實世界面臨的挑戰，并致力于尋求切實可行的解決方案。
每個學期，佳蓮學子都在不同導師的指導下，前往不同的地點，進行參觀、調研、實踐。在同學和導師的共同討論、指導下，學生們將參與到多個領域的項目和研究活動中。
總之，北京四中國際課程佳蓮校區的課程體系豐富多樣，融合了中西方教育的優勢，為學生提供了全面的教育。學校注重培養學生的基礎知識和基本技能，同時也注重培養學生的創新精神、實踐能力和綜合素質。通過多元化的課程評價體系，學校能夠全面、客觀地評價學生的學習成果，為學生的未來發展提供有力的支持。
學校的管理有沒有考慮到孩子的心理健康，有相應的疏導機制嗎。