今年，哈羅北京2024屆畢業生以出色的學術表現和全面素養，斬獲了包括英國劍橋大學、帝國理工、倫敦大學學院、倫敦政治經濟學院，美國西北大學、加州大學洛杉磯分校、加州大學戴維斯分校、加州大學圣地亞哥分校、加拿大多倫多大學、麥吉爾大學等世界頂尖大學的錄取通知。

　　哈羅北京傳承英國哈羅公學百年教育精粹，以卓越品質的A Level課程體系與全人教育理念，幫助學生全面發展。無論選擇申請熱門專業還是小眾領域，哈羅北京的學子們都能夠得到個性化的支持和指導。這種個性化的支持不僅使學生在自己感興趣的領域有所突破，也為他們在申請世界頂尖大學時增添了獨特的個人亮點。

　　今年，哈羅北京還增設了三年A Level課程，以滿足更多學生對于國際化教育的需求，幫助他們做好進入世界頂尖高等學府的準備。

　　本期，我們專訪了哈羅北京畢業班總監Andrew Hayes先生，一起來聽他對今年大學錄取結果以及三年A Level課程的解讀。

Andrew Hayes

哈羅北京畢業班總監

　　Q：請談一下今年哈羅北京的大學錄取。

　　Hayes先生：我們很驕傲地看到，哈羅北京的畢業生被世界各國頂尖大學所認可。今年，除了英國、美國、加拿大和中國香港等傳統留學目的地，還有部分畢業生選擇去往日本、韓國和南非等國家繼續本科的學習。在大學升學指導團隊的支持下，學生們在申請、撰寫個人陳述和論文以及面試方面都做了積極的準備。無論是從錄取院校還是專業選擇的多樣性方面，整體呈現非常理想的結果。畢業生們將繼續攻讀藝術、經濟學、戲劇、法律以及各種與科學和工程相關的專業。目前他們還需要努力在期末考試中達到預估成績，期待他們在A Level考試中取得成功。今年我們的畢業生選擇去向相對多樣化，我們也祝賀那些在進入高等教育之前選擇間隔年或體育發展方向的學生。

　　Q：在申請大學時，你覺得世界頂尖大學看中學生的哪些能力？哈羅北京為學生提供哪些支持？

　　Hayes先生：毫無疑問，大學看重卓越的學術成就。在畢業班，我們鼓勵學生選擇三個A Level科目進行深度的學習，這意味著學生可以專注于這三個科目的學習，而不是分散精力去學習太多不感興趣的科目。哈羅北京大多數學科都采用兩年制的A Level學習，這意味著學生將在兩年課程結束時參加所選科目的考試。這使得學生有將近整整兩年的時間來發展學科知識、提高考試技巧、進一步發展用流利英語交流的能力，從而在最終考試中表現更好。我們還會對學生進行內部的“中期”評估，他們會定期收到老師們關于發展和改進領域的反饋和指導，這樣保證他們在整個學習過程中都能得到積極的支持，取得更出色的表現。當然，大學也會看申請者個人及非學術等其他方面的優秀品質。哈羅北京的選修課程、課外課及各種活動為學生提供了充足的機會來培養領導能力、創造力、溝通和合作等能力。另外，哈羅北京與世界各地的大學保持著良好的關系，因此我們可以根據學生申請的大學為其提供具體的建議和指導。今年，我們舉辦了一場全球大學展，吸引了來自全球超過110所大學的代表到訪哈羅北京。我們還定期舉辦由大學代表主持的信息交流會，為我們的大學升學指導、家長和學生創造更多的交流機會。

　　Q：哈羅北京推出的三年A Level項目有什么特點？

　　Hayes先生：相比我們12年級入學的英語要求，三年A Level課程的英語入學要求相對較低，適合更多具有一般英語水平的學生。三年A Level課程的第一年旨在提升強化英語，同時為學生之后A Level的學科學習打下知識基礎。第一年的基石課程可以幫助學生熟悉并適應不同的教學風格，相較于直接進入我們12年級，學生可以逐步提升，并且有利于在A Level學習中取得更高的學術成就。三年A Level課程提供一定數量的學科選擇，因此我們可以集中時間、精力和資源，確保學生獲得最佳的教育和支持。另外，我們擁有一支專業的大學升學指導團隊，在學生整個學習期間為其提供升學指導，幫助他們提升進入理想大學和專業的機會。

　　Q：對于三年A Level課程，我們希望招募什么樣的學生？

　　Hayes先生：哈羅北京致力通過A Level課程幫助學生取得學術成功。對于三年A Level課程，我們希望招募具有一定英語水平、積極向上、具備扎實的學術能力，并且志愿前往海外大學繼續本科學習的學生。三年A Level課程的學科設置更加有針對性，可選擇的大學專業方向也相對清晰，因此需要學生對自己未來的發展方向有提前的規劃。此外，哈羅北京作為提供英式教育的學校，采用國際化的教學方式，這對部分學生來說可能會有一點挑戰。參加這個課程的學生須具備一定適應力與韌性，并做好在國際化教學環境中學習的心理準備。

　　Q：三年A Level課程中可能會遇到什么挑戰？

　　Hayes先生：首先，學生需要對所要面臨的挑戰做好充分的心理準備。我們希望學生有堅韌的學習精神，專注于課程學習，努力提高英語水平，增強學科知識。我們投入了大量時間、老師和專業人士來支持學生在這些方面的進步。同時，為取得學術成就，課后的獨立學習與精力投入也是十分必要的。我們希望學生在第一學年結束時達到一定標準，這樣學生和家長可以清晰地知道目標是什么以及需要努力的方向。我們為此項目配備了資深的教師團隊，在教授英語非母語的學生方面有著豐富的經驗。

　　Q：對于即將開始三年A Level課程的學生，你有什么建議？

　　Hayes先生：專注于提高你的英語能力。提前能做的事情都盡量去做，比如閱讀英文書籍、看英語電視節目或電影、聽歌曲或播客、做筆記，圍繞你選擇的A Level科目進行研究等，所有這些都會有幫助。還有就是，想一想未來你想做什么。明確的目標會讓你更專注，自信地選擇選修科目，且更有動力去迎接相關挑戰。

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