選擇國(guó)際學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)們往往會(huì)被豐富多樣的國(guó)際課程體系困擾，不知道給孩子選擇哪種課程比較好。IB課程是全球公認(rèn)大國(guó)際精品課程體系，很多從小讀國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都會(huì)選擇這種課程體系。下面我們來看看IB課程體系適合什么樣的孩子讀?

　　IB課程涵蓋IBPYP、IBMYP、IBDP三個(gè)階段課程，分別開設(shè)在小學(xué)、初中、高中階段，所以IB課程具有連貫性，這樣的課程體系適合以下三類學(xué)生讀：

　　一、做事有條理，自我管理強(qiáng)的孩子

　　能學(xué)IB課程的人，一定都是自我約束管理能力都很強(qiáng)的同學(xué)。IB課程要學(xué)的內(nèi)容很多，IB單學(xué)科就要修6門(分SL和HL) IB還需要完成三門核心課程+一門跨學(xué)科課程。

　　🔸需要一篇1500字左右的小論文

　　🔸一門基于6大學(xué)科的4000字學(xué)術(shù)專題論文

　　🔸一門創(chuàng)意行動(dòng)服務(wù)課程

　　🔸需要每周至少3小時(shí)，2年至少150小時(shí)的課外實(shí)踐活動(dòng)

　　如果孩子沒有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我管理時(shí)間能力，建議慎重考慮的!

　　二、各學(xué)科全面均衡發(fā)展的孩子

　　IB課程在科學(xué)、人文、外語(yǔ)、藝術(shù)、社會(huì)工作各個(gè)方面都注重平衡發(fā)展，不偏科，不側(cè)重某一個(gè)方面。不像alevel課程可以選純理工科數(shù)理化;也不像ap課程可以理工科為主，稍帶一門文科 IB文理科是非常均衡的，對(duì)孩子的綜合能力要求更高，偏科的孩子慎選!

　　三、英文基礎(chǔ)比較好的學(xué)生

　　IB課程的英文寫作量非常大 對(duì)英語(yǔ)的要求非常高 。TOK要求寫1500字小論文，EE要求寫4000字的大論還 包括很多文科考試都是大量的簡(jiǎn)答題論述題。如果孩子不是從小就讀于國(guó)際學(xué)校，只是初中或高中中途轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)際學(xué)校，沒有很強(qiáng)的英文能力功底，就不要輕易選擇IB課程國(guó)際學(xué)校。

　　雖IB課程體系對(duì)學(xué)生的要求高，但I(xiàn)B文憑被全球大部分國(guó)家的大學(xué)認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)可以申請(qǐng)很多國(guó)家的名校，包括英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大名校，也包括一些非英語(yǔ)區(qū)的大學(xué)，如日本、德國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等小語(yǔ)種國(guó)家的大學(xué)。外籍學(xué)習(xí)IB課程的學(xué)生還可以申請(qǐng)中國(guó)的大學(xué)，比如：清華、北大。

　　因此，讀國(guó)際學(xué)校選擇IB課程體系，孩子將來升學(xué)會(huì)有更多選擇!

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