又是一年春季開學季， 那些從公立學校轉到國際學校的孩子們適應得都還好嗎？這也是眾多家長們非常關心的一個問題。會有一些家長在群里討論，說孩子們從公立校轉學去國際學校后一直難以適應，找不到合適的學習節奏，雙語或全英文的課堂聽起來也很費勁，導致學習有些跟不上。

　　了解到這些情況后，很多還在觀望是否要最終選擇轉國際校的家長們就有些焦慮和猶豫了，很擔心自己家的孩子也會出現同樣的狀況。但事實上，公立校轉國際校后孩子們的變化和適應能力是因人而異的。而且是否做了充分的提前準備起了決定性作用。

　　所以，也會有一些家長反饋，孩子自從轉去了國際校后，整個人都變得更自律更獨立更自信了，短暫的過渡期后就能很快適應國際校的學習氛圍和外教的上課節奏。在考慮公立轉國際學校前，先關注下這些問題！

　　一、公立校和國際校的區別

　　那么，學生從公立學校轉至國際學校，究竟需要應對哪些變化？適應起來到底容不容易？

　　1.學習環境的轉變

　　孩子從全漢語的教學環境突然轉去全英文的教學環境，他們需要時間去適應。讀國際課程的孩子，頭一學期或者是年是最關鍵的也是最痛苦的，孩子需要去適應語言環境，適應外教上課方式和思維模式，適應國際學校的考試評估體系，還要參加大量的課外活動，孩子的壓力其實是很大的。但慢慢適應后，其實會享受其中。

　　2.教學理念轉變

　　從公立課程體系出來的孩子，自我學習、自我總結、自我安排的能力相對會弱一些。他們總在等老師來提醒他們該復習了、該總結了、該做題了，甚至該劃重點了。

　　那到了國際學校后，外教是不會帶著學生們做什么總體復習的，他們希望的是培養孩子的自主自覺學習能力和習慣。所以學生千萬不要再被動地等待，一定要主動學習。這些良好的學習習慣需要重新慢慢養成。

　　3. 教學語言的轉變

　　公立學校轉到私立學校，面臨的最大挑戰是英文語言的輸出和運用。國際課程的教材是全英文的，上課是雙語或全英文的，孩子如果沒有提前熟悉各科專業詞匯，沒有提前了解書本知識大概框架。一開學，很可能完全聽不懂外教在講什么，加上外教跳躍式思維上課模式，孩子連老師講的東西在書上哪里都找不到。這種狀況是有可能存在的，但是有辦法克服的。

　　二、公立校轉國際校需要做什么

　　那么有計劃要從公立校轉國際校的孩子們需要做哪些準備，才能有助于他們“軟著陸”呢?

　　1. 父母及孩子的心理建設

　　父母需要清楚地認識到國際課程與公立課程的差異，幫助孩子提前進行心理建設，做好充分的心理準備去迎接新學校和新的課程體系。

　　2. 學術上的提前準備

　　千萬不要盲目認為，國際課程是簡單的，相反是更有挑戰，所以部分知識斷層是有必要補習的。盡量在開學前，讓自己與在校的同學至少處于同一起跑線。不然開學后會很辛苦。

　　以下幾個方面尤其要特別加強：

　　加強英語學習國際學校里有很多課程是全外教授課的，這對于學生是一個挑戰。有相當一部分學生，雖然英語考試分數不低，但其實英語的聽說能力一般，涉及到專業學術詞匯的時候就更加聽不懂、說不出了。

　　只因公立環境下對英語聽說能力重視不夠，導致很多學生學成“啞巴英語”。讓孩子大膽開口，是轉入國際學校最重要的改變。所以，在正常背單詞基礎上，學生一定要“臉皮厚”。如果聽不懂，下課就要立刻去問老師。因為老師有義務回答問題，也很樂意回答學生的問題。多聽，多說，多練，才是外語學習最有效的辦法。

　　3. 學習習慣的轉變

　　理念和習慣的轉變非常重要。一定要變被動學習為主動學習，同時做自己時間的主人，管理好自己的時間。

　　4、加強課外活動

　　不管是哪所國際學校，學生的壓力都不小，除了日常的作業，還有拓展活動需要完成，對于學生的學術能力和獨立自主的能力要求都很高，對學生來講也是一個不小的挑戰。

　　一位從公立學校轉入德威的孩子說：

　　“這個全新的環境讓我耳目一新。它很注重你的美術、音樂、體育等科目，這些分數占總成績50%，所以你可以盡情地發揮自己。它有著豐富的課余活動，比如游泳池、體育場、網球場。你可以參加校隊，到各個學校去比賽，為學校贏得榮譽。”

　　三、公立校轉國際校多久能適應

　　一部分學生用了三個月時間可以適應國際學校，大部分學生半年內都才可以適應國際學校的學習節奏和課程模式。

　　根據統計得出分析：

　　①小學轉入國際學校的基本上在3-6個月可以適應；

　　②G6，G7畢業后轉入國際學校適應情況比較復雜，有的人3 個月，有的人2年，出現了多種情況；

　　③到了G9后轉入國際學校，也跟小學一樣適應較快，主要原④因是學生年齡大一些，更為成熟，適應也更快。

　　公立學校和國際教育，這兩種教育體系各有千秋。這個世界上不存在的東西，公立學校更重視學生學到的知識，而國際學校則更重視學生的自主性，適合孩子的，才是最優選。希望所有公立校轉國際校的孩子都可以快速適應良好，有美好的未來！