10月21日，天津海嘉國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部的學(xué)子們憑借敏銳的商業(yè)頭腦、應(yīng)對(duì)自如的商業(yè)策劃能力，完成一場(chǎng)精彩絕倫的ASDAN模擬商賽對(duì)決。

　　商賽鼓勵(lì)學(xué)生像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考，了解商業(yè)運(yùn)行和財(cái)富流轉(zhuǎn)的過(guò)程；像企業(yè)家一樣行動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)新性，領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行性。我們也始終相信同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的賽事上亦能大放異彩，擁有不凡的表現(xiàn)。

　　ASDAN是誰(shuí)？

　　ASDAN（Award Scheme Development and Accreditation Network）

　　全稱英國(guó)素質(zhì)教育發(fā)展認(rèn)證中心，是一個(gè)非營(yíng)利性教育組織，得到英國(guó)教育部課程局(QCA)和英國(guó)高等院校招生服務(wù)中心(UCAS)授權(quán)，為全球?qū)W生提供素質(zhì)教育認(rèn)證和領(lǐng)導(dǎo)力課程。

　　ASDAN模擬商賽是什么？

　　這是一場(chǎng)以IT系統(tǒng)為基礎(chǔ)，模擬真實(shí)市場(chǎng)環(huán)境，學(xué)生創(chuàng)立公司、建立團(tuán)隊(duì)，通過(guò)一次次運(yùn)營(yíng)和決策還原公司在市場(chǎng)上的真實(shí)運(yùn)作過(guò)程。這是一場(chǎng)學(xué)生將所學(xué)的商業(yè)知識(shí)運(yùn)用于商業(yè)案例，最終以凈資產(chǎn)多少?zèng)Q定勝負(fù)的競(jìng)賽。

　　學(xué)生將從ASDAN模擬商賽收獲什么？

　　·團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、問(wèn)題解決能力、學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、市場(chǎng)分析能力、公眾演講能力、溝通能力6大能力多維度提升

　　·“ASDAN 青年企業(yè)家證書”財(cái)商素養(yǎng)認(rèn)證，學(xué)術(shù)深造利器

　　·全國(guó)商戰(zhàn)精英匯聚，增加社交屬性和互動(dòng)

　　·YES Program稀缺名企導(dǎo)師的指導(dǎo)，天使投資的機(jī)會(huì)

　　助力學(xué)習(xí)，  能力提升

　　在海嘉，9年級(jí)的社會(huì)科學(xué)以及10年級(jí)的IGCSE課程，均為學(xué)生提供商科經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。以IGCSE經(jīng)濟(jì)為例，IGCSE經(jīng)濟(jì)幫助學(xué)生了解基礎(chǔ)的需求供給曲線，以及企業(yè)的目標(biāo)，通過(guò)測(cè)算產(chǎn)品成本和利潤(rùn)，讓學(xué)生從企業(yè)角度思考如何進(jìn)行決策。

　　而在ASDAN模擬商賽中，參賽者需要將課堂習(xí)得的商業(yè)概念和技術(shù)付諸實(shí)踐，在備賽的過(guò)程里擴(kuò)大閱讀，積累經(jīng)濟(jì)，人文，金融，市場(chǎng)等各方面的知識(shí)，關(guān)注當(dāng)今社會(huì)商業(yè)現(xiàn)象，深入分析最新的商業(yè)資訊。不僅僅是六大能力的培養(yǎng)，通過(guò)ASDAN模擬商賽，學(xué)生亦將提高領(lǐng)導(dǎo)力、社交技能、自我管理能力、獨(dú)立思考能力等綜合素質(zhì)。以下是在商賽上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生的心得分享。

　　縱橫賽場(chǎng)，他們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)材料建立計(jì)算模型，做市場(chǎng)分析，制定運(yùn)營(yíng)計(jì)劃，進(jìn)行成本控制，利用有限的資金做出決策，爭(zhēng)取利潤(rùn)最大化。

　　模擬商賽是真實(shí)商業(yè)市場(chǎng)的縮影，學(xué)生在短短兩個(gè)小時(shí)中從中學(xué)生變身為小小企業(yè)家，感受商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的魅力。

　　一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要成員們具備協(xié)作力、決策力、通過(guò)數(shù)據(jù)分析總結(jié)規(guī)律和進(jìn)行市場(chǎng)預(yù)判的能力，學(xué)生們?cè)谏藤愔斜憩F(xiàn)出無(wú)限的潛力，期待你們未來(lái)能在更廣闊的天地里綻放光芒。

　　The simulation business is a miniature of the real business market. Students change from school students to little entrepreneurs in just two hours and feel the charm of business economics.

　　An excellent team requires members to have the ability to cooperate, make decisions, summarize rules through data analysis and predict the market. The students have shown unlimited potential in the business competition. I hope you can shine in a broader world in the future.

　　————經(jīng)濟(jì)學(xué)老師張璐Lauren

　　ASDAN商賽真的非常有趣，并且我認(rèn)為每個(gè)參賽者都能從中受益，得到鍛煉和提升。這次的校園模擬商賽圓滿結(jié)束，我有以下5點(diǎn)感受和心得：

　　1.表達(dá)和協(xié)作能力 。在我們與其他隊(duì)員交流討論的時(shí)候，確保自己的表達(dá)清晰、準(zhǔn)確，這能夠幫助我們提高工作效率，也是促進(jìn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作能力的基本素養(yǎng)。

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)力和決策能力。每一支隊(duì)伍都需要一名有能力做出決定的隊(duì)員。并且每位隊(duì)員也要相信自己的判斷，堅(jiān)定自己的想法，再去與其他隊(duì)員交流溝通。

　　3. 計(jì)算和邏輯思維能力 。商賽要求參賽者有一定的數(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的邏輯思維能力，比如如何快速且準(zhǔn)確地運(yùn)算，團(tuán)隊(duì)在供應(yīng)商品時(shí)需要考慮哪些因素等。

　　4. 對(duì)時(shí)間掌控的能力 。有限的時(shí)間要求每位隊(duì)員有明確的分工和對(duì)時(shí)間的管理，組員之間也要有意識(shí)互相提醒剩余時(shí)間，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交所有信息。

　　5. 對(duì)細(xì)節(jié)的把控能力 。在每一輪的內(nèi)容提交之前，每個(gè)隊(duì)員都要確保填寫的信息沒(méi)有錯(cuò)誤，確保細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確性。

　　我對(duì)這次模擬商賽的了解程度不高，所以導(dǎo)致我不能很好掌握比賽節(jié)奏、找到比賽的主要方向，并且在我們隊(duì)使用微信小程序的時(shí)候也出現(xiàn)了一些技術(shù)問(wèn)題。不過(guò)這一次模擬商賽是一次很好的體驗(yàn)，讓我收獲了很多比賽經(jīng)驗(yàn)，幫助我摸清了一些比賽規(guī)則和技巧。希望在下次的ASDAN商賽中我能和我的隊(duì)友取得更理想的成績(jī)。

　　——G10李彥錕Yankun

　　生活從不辜負(fù)努力的靈魂。本次賽場(chǎng)上，海嘉的后浪少年們展現(xiàn)出“勇于冒險(xiǎn)、善于探究、善于溝通”的10As精神，他們用努力與奮斗書寫商賽答卷，用汗水與拼搏詮釋風(fēng)采，用團(tuán)結(jié)與合作書寫精彩人生。保劍鋒從磨礪出，相信這群后浪少年們一定可以披荊斬棘，邁向更為廣闊的世界舞臺(tái)，開(kāi)啟不一樣的精彩人生，未來(lái)可期！