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近幾年來,公立學校的考試人數在逐年降低,國際學校的報考人數卻逐年增多,雖說量不是太大,但是一直在穩定增加。隨著人數的增加,國際學校的入學門檻也在逐漸增加,不少學生因各種原因被拒之門外。很多家長就關心,國際學校的考試,除了學生的學習成績外,學校招生時,還看重哪些因素呢?
英語語言能力
英語語言能力是進入國際學校的基礎能力,而且體制內的英語考試成績,并不能完全說明英語語言能力,就算英語能考120分,在國際學校內,跟上老師的課程都是可能很吃力。因為國際學校的課程是國際課程,很多的教材是英語撰寫,而且部分授課也是全英文授課,英語能力的高低完全能影響上課的進度,甚至影響學業。所以想進入國際學校,英語一定要早早開始學習。
自我管理能力
國際學校和大學的體制有點相似,校園的氣氛相對的會輕松,學生有很多的自主選擇時間。而且國際學校的老師也不會一直盯著你的作業不放,所以就需要學生有很強的自我管理能力,自己要知道如何制定計劃,如何完成學業。
超強適應能力
國際學校的環境和學習方式和體制內的有很大的差別,很多學生到了一個新的環境就很不適應,因此會對學習造成一定影響。所以具備比較強的適應能力可以讓學生快速適應國際學校這個環境。
獨立思考能力
因為我國的應試教育模式,很多學生都卻少獨立思考的能力,所以國際學校的老師很看好學生的自我獨立思考能力。而且部分國際學校的考試還會專門考學生的思考能力,讓學生之間用某個事件進行討論,提出自己獨特的觀點和見解。可見國際學校對于學生的獨立思考能力的重視。
所以想給孩子報國際學校的家長,一定要注重培養孩子的綜合素養,對考試有好處是一方面,對于孩子的生活也是終身受益。
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