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國(guó)際學(xué)校是什么樣的?國(guó)際學(xué)校是不是特別高大上?國(guó)際學(xué)校是不是土豪學(xué)校?......這種問(wèn)題我們時(shí)常聽到,那么究竟理想的國(guó)際學(xué)校是啥樣的?小編這就來(lái)給大家科普一下!
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,目前正就讀于中學(xué)及以下的計(jì)劃留學(xué)群體已達(dá)到全部調(diào)研人群的30%,比2016年增長(zhǎng)了5%。迎合了留學(xué)低齡化和家長(zhǎng)教育需求的國(guó)際學(xué)校成為越來(lái)越多家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)。但是,什么才是優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育?迅猛發(fā)展的國(guó)際學(xué)校如何才能真正滿足學(xué)生和家長(zhǎng)的期待?
首先,理想的國(guó)際學(xué)校在教育上應(yīng)該做到因材施教,幫助學(xué)生探索個(gè)性化成長(zhǎng)方向。在課程設(shè)置上,它不會(huì)盲目地奉行“拿來(lái)主義”,一味照搬國(guó)外課程,而是會(huì)“更接地氣”,根據(jù)學(xué)生個(gè)體情況及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)等進(jìn)行自主創(chuàng)新和多元化安排。與此同時(shí),通過(guò)特色選修課進(jìn)行差異化培養(yǎng),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng)。
其次,在學(xué)校的師資配備上,能夠合理安排中外教師比例,善用中外教師之長(zhǎng)。讓不同學(xué)術(shù)背景和教學(xué)素質(zhì)的老師帶來(lái)多元文化,開拓學(xué)生視野。學(xué)校要充分尊重每個(gè)教師的個(gè)性和特點(diǎn),給老師足夠的時(shí)間去了解不同學(xué)生,探索適合他們的教學(xué)方式及內(nèi)容。對(duì)老師的要求和考核也應(yīng)與應(yīng)試教育體系區(qū)分,要側(cè)重于鼓勵(lì)老師培養(yǎng)學(xué)生興趣,關(guān)注學(xué)生的全方位成長(zhǎng),真正成為學(xué)生的良師益友。
第三,優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校會(huì)想方設(shè)法地整合資源、創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,讓學(xué)生有更多的渠道和平臺(tái)去認(rèn)知自己,展示自己,發(fā)揮特長(zhǎng),鍛煉創(chuàng)造力;去感受多元文化,提前了解留學(xué)生活,最后做出符合自己興趣和特長(zhǎng)的留學(xué)和人生選擇。并且,在吸納西方教育理念優(yōu)勢(shì)的同時(shí),也夯實(shí)學(xué)生的中國(guó)根基,讓學(xué)生兼具擁有國(guó)際視野和中國(guó)文化底蘊(yùn)。
而這一切,歸根到底都是讓孩子成為更好的自己。只有以學(xué)生為本,讓學(xué)生主動(dòng)開發(fā)自己的學(xué)習(xí)思維,讓學(xué)生可以感受到不同于體制教育的教學(xué)模式,這才是一個(gè)合格的理想的國(guó)際學(xué)校該有的樣子。
下面,小編就為大家匯總了北京國(guó)際學(xué)校入學(xué)條件的相關(guān)信息,各位家長(zhǎng)和同學(xué)可以仔細(xì)查看,認(rèn)真參考!
北京優(yōu)質(zhì)國(guó)際學(xué)校推薦:
開設(shè)課程:劍橋IGCSE、A-Level課程,學(xué)費(fèi):14萬(wàn)元/學(xué)年
2.北京新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
開設(shè)課程:美國(guó)AP課程、加拿大課程、英國(guó)A-level課程等,學(xué)費(fèi):10萬(wàn)元/學(xué)年
開設(shè)課程:ESL英語(yǔ)課程、美國(guó)高中課程,學(xué)費(fèi):美國(guó)UC12.8萬(wàn)元/學(xué)年、中美連續(xù)9.8萬(wàn)元/學(xué)年
4.北京君誠(chéng)雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校
開設(shè)課程:美國(guó)小初高課程、IB課程,學(xué)費(fèi):15-24萬(wàn)元/學(xué)年
開設(shè)課程:美國(guó)高中課程、澳大利亞高中課程,學(xué)費(fèi):17~21萬(wàn)元/學(xué)年
開設(shè)課程:澳洲課程,學(xué)費(fèi):14-19.5萬(wàn)
哪些國(guó)際學(xué)校才是理想中合格的國(guó)際學(xué)校?
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答家長(zhǎng)你好!非京籍九類人在選擇公立國(guó)際部還是民辦國(guó)際學(xué)校,需要綜合考慮多個(gè)因素。作為符合北京市政策的非京籍人員,你們享有與...
答家長(zhǎng)您好!非京籍小升初選擇國(guó)際學(xué)校需要考慮政策、可選學(xué)校范圍、預(yù)算以及學(xué)校特色等因素,只要規(guī)劃得當(dāng),完全可以為孩子找到合...
答家長(zhǎng)您好,校園設(shè)施是國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,但更重要的是學(xué)校如何利用這些設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在選擇時(shí),應(yīng)該綜合考慮設(shè)...
答港澳臺(tái)籍學(xué)生在北京讀國(guó)際學(xué)校好嗎?可以,若學(xué)生希望留港升學(xué),DSE成績(jī)可申請(qǐng)香港八大公立院校,且錄取概率遠(yuǎn)高于內(nèi)地生;若...
答國(guó)際學(xué)校春季插班的優(yōu)勢(shì)有1.入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小2.適應(yīng)期更從容3.課程銜接更靈活4.個(gè)性化關(guān)注更多;國(guó)際學(xué)校春季插班的劣勢(shì)...
答初二下學(xué)期轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及,因?yàn)槌醵聦W(xué)期距離高中還有一年多時(shí)間,這個(gè)時(shí)間足夠你適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式和課程體系。國(guó)際學(xué)...
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張老師

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