盡管北京愛迪國際學校開設了原汁原味的澳洲高中課程，有的家長還是迫不及待地想盡快轉到澳洲去讀高中。他們認為：越是低齡的孩子，越早的接觸國外不同的語言環境、生活方式，會更利于孩子在價值觀及人生觀的正確抉擇，還有對未來家長都比較重視的就業問題，也會起到至關重要的作用;但是，低齡孩子留學，要涉及到的問題也會很多。以下就為大家介紹澳洲高中的幾點優勢，供參考：

　　:澳大利亞的 高中課程 興趣是學習的最大動力。對于初出茅廬的高中生來說，因首先結合自己的專業特長和興趣愛好，選擇較易發揮和把握的專業，這樣可以學得比較輕松，盡快適應陌生的留學環境，使得心理素質逐漸增強，也可增加父母的自信心。澳洲高中會提供100多門高中課程為孩子提供選擇，學生除了選擇必須課程外，可以根據今后想發展的方向和興趣愛好去選擇選修課程，在學習的同時也滿足興趣需求。

　　第二:澳洲高中畢業制度又可以雙重選擇，讀完11年后，除了學生們可以按照正常的課程去選擇12年級外還可以選擇澳洲名校的大學預科課程，升學入讀優秀大學的幾率更高，由于澳大利亞的部分中學升學率很高，而申請學生人數非常多，當地學生占主流，很多學生可以比中國學生提前申請預留國際學生位置極其有限，經常出現學生國內面試還有位置，等到辦理簽證時被告知沒有位置的尷尬局面，所以學生澳洲讀中學入讀優秀大學的幾率更高。

　　第三:澳洲目前針對高中生使館簽證沒有雅思要求，而且澳洲大多高中學校會提供雅思豁免權，如果要等到高中畢業后再去選擇澳洲的名校，要通過的就是語言的雅思關，高中生要想畢業后考到大學入學的雅思要求，從中國目前的高中英語教學來說無疑是一件難上加難的事情，因為按照目前中國大學的英語教學，大學畢業后非英語專業畢業生能通過中國四級的水平都不是一件輕松的事情，而雅思5.0分的水平也可以用大學英語四級的水平來做一個衡量。

　　第四:因為中國的母語是非英語，根據專家的調查報告顯示，孩子對于語言的學習期是18歲以前，18歲以后語言中樞會關閉，再學習英文會帶來非常大的難度。提早入讀就讀高中能更多地接觸澳大利亞當地學生，為英語學習打下堅實基礎。領先一步，入鄉隨俗了解澳大利亞的教育文化。學生能更早地學會自立，畢業后會有較強的生活能力;心理和生理更加成熟。

　　第五:從澳洲的高中生畢業的考核成績來說，并不是一考定江山，是通過三個方面來進行綜合評定，首先，學生的學習態度方面，學生是不是每次都很認真的完成了每次的作業和課題，其次，學生是不是能夠保持充足的出勤率，因為每個澳洲的高中、大學學會將學生的出勤率看的和學生的成績一樣的重要。另外，澳洲高中的每學期和最后的成績會占三分之一。綜合評定后高中生畢業升入大學就更是一件非常輕松的事情了。

　　第六:澳洲學校對于中國學生大多會指派監護人，一方面從學習和生活上同時監督和指導學生，另一方面可以解決許多中國家長對于孩子年紀偏小帶來的留學顧慮。目前澳洲對于高中生辦理簽證家長可以提供陪讀的優勢更是為有顧慮的家長提供的非常優勢的條件。

　　第七:還有一條澳洲高中生畢業后的另一個選擇，就是針對有移民意向的學生，澳洲為 畢業生提供的TAFE課程，TAFE是澳洲當地的公立性質的學院，政府每年會給予一定金額的補助，因此學費也相對便宜很多。一般完成2年的課程拿到TAFE文憑后，都能減免掉大學年或前兩年的課程進入大學三年級。由于留學生簽證類別上的不同，學生必須在完成學習后，在當地再次申請轉換簽證，繼續讀大學本科課程。

　　對于自理能力不強的孩子，還是在北京愛迪國際學校高中畢業，再去澳洲讀大學比較穩妥。

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