其實，美國高中的學習課程有四年，美國高中的年也就是九年級。從這時開始，你所有的學術成績和課外活動就會成為你申請大學的重要依據憑證，你的九年級應該怎么規劃?要做些什么呢?下面，北京愛迪國際學校的老師為大家提出了以下幾點建議，覺得迷茫的同學，不妨將下列原則作為這一階段規劃的基準。

　　1、認識、熟悉你的高中指導顧問(或班主任)，他會幫助你盡快適應學校，了解課程選擇，并初步熟悉校內的大學申請輔導程序。

　　2、如果你有能力，就多選一些有難度的課程吧，讓未來的大學招生官看到你能夠充分利用學校的資源，不斷挑戰自我。

　　3、選擇一門你感興趣的第二外語，利用未來的4年以及外出游學的機會

　　(包括到相應語言國度短期訪問學習等)，讓你能夠熟練掌握和運用它。如果你確定不了，不妨選修拉丁文，它是歐洲主要語言的基礎，也是深入認識西方宗教和文明發展的工具。

　　學好它不僅為以后學習其他語言打下基礎，也是未來進入人文科學和醫藥學研究的前提條件。特別是中國孩子，如果有膽識能選此冷門語種，一定會讓招生官對你刮目相看。

　　4、參與或組織一些不同的課外活動，除了呈現你的廣泛興趣外，也有機會發展你的領導才能和團隊配合精神。如果中國孩子能夠參與辯論隊或者戲劇社，不僅是對自我的挑戰， 也對語言和公眾表現能力有提升作用 。

　　5、盡量廣泛的閱讀對于中國孩子尤其重要。這可以豐富詞匯量，增強寫作和思辨能力，深入理解西方歷史和文化，為將來的ACT和SAT考試奠定基礎。

　　6、善用暑假豐富你的經歷，不管是旅行、社區服務、義工、音樂表演或是工作實習都是不錯的選擇。

　　這一年的主要目的是盡早適應和熟悉高中的資源和教育環境，多選有難度的課程，努力保持好的成績，多參與課外活動。這一階段可以將下列原則作為規劃的基準。北京愛迪國際學校開設的美國高中課程雖僅有4年時長，但一流的師資和完善的教育體制讓學生最終都有了較好的“歸宿”。

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