很多在國際學校就讀的學生都深深的感受到中外家庭在教育理念等方面的不同，愛迪國際學校的教育專家為大家為大家詳細介紹一下中外教育的差異：

    一、安全意識與環保意識方面

    很多國內的家長對于孩子安全和環保意識方面的教育十分匱乏，究其原因，大概是都存在一個普遍心理——認為沒有必要，孩子長大了自然就會懂得。

    外國家長們甚至連學校都非常重視安全與環保方面的知識教育，也可以說對孩子進行這些方面的教育已經融入到了生活中共，變成了他們的日常習慣。比如說使用環保袋、垃圾分類、愛護植物、遵守交通規則等等方面。從小學一年級起，家長們就會開始帶孩子參觀警察局、消防隊等地方進行安全、防火等方面的常識教育。

    二、接送孩子上下學方面

    或許是擔心孩子人身安全，中國家長們接送孩子上下學，這種現象在幼兒園、小學、初中甚至是高中都十分普遍。家長們的車接車送在孩子眼里卻是一種“特權”的表現，甚至會被用于與同學之間的互相攀比上。久而久之，在家長和孩子的潛意識里這也就變成了一件理所當然的事情。單是從這一件事情上就能體現出中國家長在教育孩子方面所存在的問題了——習慣授之以魚而很少授之以漁，這也難怪孩子長大以后缺少獨立性了。

    但是很多西方國家的爸爸媽媽甚至是孩子們都會將這樣的做法視為一種恥辱，這是不成熟的表現。外國的學生只要上了小學，就都是自己坐校車去上學了，很難見到家長車接車送的現象，家長們認為這是一種很好的培養孩子獨立性的做法。

    三、為孩子花錢的方式不同

    中國父母花錢讓孩子“享福”，很多家長溺愛孩子，甚至對他們有求必應，不管是否合理，過分滿足孩子需求，經常給孩子買服裝、高檔玩具等。家長們認為這是對孩子愛的表現，但是從未想過這些“疼愛”會讓孩子養成嬌生慣養、奢侈浪費、不懂感恩的惡習。

    外國父母花錢則是為了讓孩子吃苦，家長們會讓參加一些夏令營和野營訓練，鍛煉孩子的自理能力。他們還會帶孩子去商場，給孩子一些錢，要求孩子買一些生活用品和學習用品，讓孩子有計劃消費，勤儉持家。

    四、對待優等生與“差生”的態度

    在早些年的中國公立學校里，長期存在一種不良風氣——優秀學生、關系戶能當班干部，學習較差普通家庭出生的學生，就會經常被罰去打掃衛生。久而久之，使得學生、老師都受到了影響，潛意識里將這種不正風氣當做了正常現象，受罰的孩子變得越來越自卑內向，受到“提拔”的學生則越來越趾高氣揚。

    西方教育則十分注重“平等”教育，老師對待學生一視同仁，認為所有孩子都有被他人尊重的權利。當班干部和打掃衛生一樣，都是輪流當值，這樣的教育方式在保護孩子自尊心的同時，教會了他們要熱愛勞動，為集體服務。學生們也不會把打掃衛生看作是受到懲罰的標志。

    五、教育孩子的側重點方面

    大多數的中國的父母比較重視孩子理論知識方面的學習，有的家長甚至為了讓孩子專心學習，其他什么事情都不讓孩子做。家長們經常會把：“只要你好好學習，其他什么事情都不需要你操心。”之類的話掛在嘴邊。這直接造成了孩子會吃雞蛋不會剝雞蛋皮，除學習外的其他方面一竅不通，甚至無法獨立生活。

    國外孩子則是從很小就開始做家務，并且像成人一樣自信安排好自己的生活規劃并對自己所說所做的事情負責。家長們采取獎勵機制，孩子每做一件家務，就能獲得相應的報酬，家長們還會教孩子如何管理、支配自己獲得的“報酬”。

    六、對孩子的禮儀教育方面

    現在的小孩子不懂禮貌、頂撞師長、甚至打罵父母的不在少數，大多數父母都對此感到束手無策，經常以孩子年齡小、不懂事兒的理由來搪塞自己或搪塞他人。家長們是否反思過孩子們變成這樣的原因呢？是家長老師疏于管教，是父愛、母愛的缺失，還是長輩對其過于溺愛造成的？不懂的尊重他人，那么就很難受到他人的尊重們，將來很難在社會中立足。家長們千萬不可忽視孩子禮儀方面的教育，這對孩子來說很重要。

    以上是愛迪國際學校教育專家對中外家庭教育方面差異的簡要介紹，希望能對有意申請愛迪國際學校的學生和家長有所幫助。如有更多國際學校申請問題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢。或掃描二維碼，關注微信中小學擇校幫，獲取更多的國際學校申請資訊。