聯合國秘書長安南指出，志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從這個意義上說，志愿精神是聯合國精神的最高體現。這句話指出了志愿精神的本質，表達了人們對志愿服務的由衷贊美。

    為了能更好的展現力邁外國語學校新時代青少年的友愛互助精神，培養與時俱進的國際情懷，本著“奉獻、關愛、交流、成長”為宗旨的力邁外國語學校學生志愿者協會于2016年3月30日正式成立。簡稱志協。成立儀式上，力邁外國語學校劉校長、張校長及外教主管郭老師對學生進行了倡議，及志愿服務對學生今后發展的幫助進行了詳細解讀。

    所謂學生志愿者，即利用自己的業余時間，志愿為他人或社會提供無償服務的學生。在力邁外國語學校德育處領導下的全校學生均有機會成為學生志愿者。加入志協后的學生，要以“盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會”為承諾，接受組織安排，為需要服務的人或事提供無償的服務。

    志協要立足校園，把志愿服務意識深入學生的心中，每學期進行針對性的志愿服務。讓學生通過志愿服務活動，提高自己對社會的認知和責任感，培養助人為樂的公益心。可以說，志協的成立是對青少年的一次重要的人生洗禮，是力邁外國語學校注重學生德育培養的重要體現。

    本次加入志協的首批志愿者學生們來自力邁外國語學校的利弗莫爾部和AP高中部，他們青春洋溢、熱血滿腔，大家都愿為志愿服務的公益事業貢獻自己的一份力量。

    對學生志愿者而言，志愿活動具有以下幾個積極的意義：一是奉獻社會、回饋社會，通過幫助他人使身心獲得一種幸福的滿足感。二是豐富生活體驗，為自己的人生增加寬度，積攢更多的正能量。三是難得的學習和實踐的機會，除了幫助他人外，還能在服務活動中培養自己的組織協調能力，學習各種新的知識，增強自信心，更好地鍛煉與他人交流的能力。

    此外，志愿服務可以讓青少年更好的融入社會，增強歸屬感，為他們今后步入大學以及明確人生的方向提供參考。同時以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心，志愿者自身也會獲得一種成就感，對學生自身成長也大有裨益。

    力邁外國語學校堅持以人為本的思想，培養學生文化知識的同時，更注重學生的德育發展，致力于通過全面素質教育為祖國培養德才兼備的國際型人才！