北京順義國際學校、北京京西國際學校、北京耀中國際學校和北京愛迪學校的年級設置都是從幼兒園到高中共12年的教育，它們都是以IB課程為課程標準。IB國際文憑課程是在聯合國教科文組織的指導規劃下，專門為移動家庭子女及全世界優秀中學生統一設計的國際課程，全球IB學生均按照相同的教學大綱學習，參加統一考試，試卷的命題及評分均由IB總部統籌規劃，試卷的批閱及考生成績由IB總部統一發布。 一旦學生持有瑞士日內瓦總部所頒發的全球通用之IB文憑，即可以直接申請全世界數以千計的最高學府，完全不需要再參加當地的大學會考即可直接入學。

    德威英國國際學校和哈羅國際學校采用的課程標準是A-Level課程。 所謂A-Level（全稱Advanced Level）課程，是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程，通常被稱為英國的金牌教育方式（British Golden Education System），英國學生一般在16歲或稍大一些開始學習這種課程，圓滿修完這種課程即可進入大學就讀。這種課程相當于中國中學最后兩年的課程。

    常春藤國際學校采用的是加拿大國際課程標準。課程從幼兒園至高中非常的嚴謹及全面；屬于加拿大質量最高的學區。加拿大國際課程體系非常適合亞洲學生，高中畢業的學生在申請海外大學時不再需要其它語言成績，如托福，雅思等語言考試，因為加拿大國際高品質的課程確保了學生的語言能力，在世界泛圍內的大學都受到廣泛認可。

    清華附中國際班則采用AP課程。AP（全稱Advanced Placement）是大學預修課，就是把大學的課程超前地放到高中來上的意思。AP考試是由美國College board（大學理事會）主辦的全國性的統一考試，在全美國的25000所公私立高中里，已經有60%的高中，也就是約15000所高中開設了AP課程。

    師資水平

    北京耀中國際學校采用是雙校長與雙教師制。該校從英國、紐西蘭、澳洲及北美洲等地聘請資深的外籍教師；中國籍老師同樣具備優秀資歷及豐富的教學經驗。總體來說，在耀中50%以上的教師擁有超過5年的教學經驗，18%的教師擁有碩士學位或更高學歷，16%的教師擁有額外專業資格，例如特殊教育 培訓、IB培訓以及IGCSE培訓。

    常春藤國際學校校長及英語教師均持有BC執教資格認證；中文老師都是持有教師資格證的有多年教學經驗的優秀教師。原東城區史家胡同小學校長卓立、原朝陽區實驗小學、星河實驗小學馬芯蘭校長，將作為常春藤中國國際教學教研委員會執行委員及名譽校長，主抓常春藤國際學校的教學教研工作。馬芯蘭校長是終身享受政府特殊津貼的專家，曾獲北京市特等勞動模范、北京市特級教師等稱號。她從事數學教學改革與實驗工作，在“以學生發展為本”的思想指引下，創造了以“開發學生智力、減輕學生負擔，提高教學質量”為主要目標的“馬芯蘭教學法”。全國20多個省市，2700多所學校均采用了她的教學方法，她培養出來的學生在數學競賽中屢次摘得全校第一、全區第一的名次。馬校長將親自主抓常春藤國際學校的數學教學教研及教師培訓工作。

    北京國際學校開設有多所院校，如北京二十一世紀國際學校、北京愛迪國際學校、北京力邁學校、北京新東方國際學校等等，若家長對國際學校感興趣或有任何疑問可咨詢招生老師，咨詢電話：010-51295864 張老師