小學(xué)語文第六冊中段測試題 —— 小學(xué)三年級語文試題

來源:發(fā)布時間:2007-06-20 16:40:45

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三年級語文第六冊中段試題

姓名：班級：成績：

一、 基礎(chǔ)知識：

1、聽寫詞語。（5分）

2、聽寫句子。（3分）

3、你會查字典嗎？（8分）

①“酷”字，用部首檢字法，應(yīng)先查( )部，再查( )畫。“酷”在字典里有兩種解釋：①殘酷、暴虐，殘忍到極點；②極，程度深。“嚴(yán)寒酷暑”中的“酷”字應(yīng)取第（）種解釋。

② 用音序檢字法查“遺產(chǎn)”的“遺”字，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）。字典里的解釋有三種：①丟失，②忘記，③留下。“遺產(chǎn)”的“遺”應(yīng)取第（）種解釋。

③ “蓬”字是（）結(jié)構(gòu)，一共有（）畫。

4、誰積累的多。（12分）

有關(guān)天氣的成語（至少6個）：1 2 3

4 5 6 7 8

有關(guān)知識的名言（至少3句）：1、

2、 3、

4、 5、

5、小醫(yī)生，你能找出病因劃橫線并醫(yī)好它們嗎？（8分）

厲史（）艱固（）撿閱（）景色奇導(dǎo)（）

王叔叔令天代我參關(guān)了人民大會堂，我高興及了。

6、把下面詞語分成四類寫在橫線上并選其中兩個詞語寫句子。（8分）

水稻米飯老鷹老虎玉米面條麻雀大象小麥

豆粥狐貍大雁熊貓饅頭大豆烏鴉

_________________________________ __ _____

___________________________________ _____

_________________________________ _______

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（）

（）___________________ __________

二、閱讀

[一]、默寫《四時田園雜興》，完成后面作業(yè)。

__________________（4分）

______________________ _______________________

1、這首詩的作者是（）代的詩人（）。（2分）

2、解釋詩中下列詞語。（2分）

供：傍：

3、詩中描寫了___________ _____________景象。（1分）

[二]、讀下面短文，完成后面作業(yè)。

1、天空中的風(fēng)箏越來越多，熱鬧極了。那金黃色的“小蜜蜂”，翹著兩只綠色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那鮮紅色的“大金魚”，尾巴一擺一擺的，好像在水里游。還有那精致的“小衛(wèi)星”，閃著金光，仿佛在宇宙中飛行……

⑴、這段話共有幾句話，是圍繞哪句話寫的？（2分）

___________________________________________________________

⑵、這段話寫了哪幾種風(fēng)箏？用了哪些表示顏色的詞語？找出來，寫在橫線上。（4分）

風(fēng)箏名：_________________________________________________

表示顏色的詞：___________________________________________

⑶、作者在具體描寫風(fēng)箏時都是先寫看到的，再寫想到的。請你仔細讀一讀，用“______”畫出寫看到的句子，用“ ”畫出寫想到的句子。（3分）

2、袋鼠與籠子

有一天動物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了，于是開會討論，一致認為了籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到一百公尺。

一天長頸鹿和幾只袋子鼠們在閑聊，“你們看，這些人類會再繼續(xù)加高你們的籠子？”長頸鹿問。“很難說。”袋鼠說：“如果他們再繼續(xù)忘記關(guān)門的話！”

（1）這個小故事講了件什么事？（3分）

（2）請寫出幾個你不理解的詞語。（2分）

（3）你懂得個什么道理？（3分）

三、作文：(30分)

題目：我最熟悉的人

提示：從你最熟悉的人所做的有意義的事中選寫一件或兩件來寫，要寫清楚、具體，能表現(xiàn)人物的品質(zhì)。

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