小學部校長說：

學校注重學生良好生活態度的形成和道德品質的塑造;注重學生學習興趣的培養和學習習慣的養成;注重學生身心素質的提高和審美情趣的陶治。使每一個跨入博文的孩子都能夠在這里度過幸福的童年，并為他們的終身發展奠定堅實的基礎。為了每一個生命的幸福快樂， 博文人愿與全體家長和所有關心支持她的人同心共創，以文化經營學校，用發展提升教育品質，引領學生放飛希望，成就夢想。

中學部校長說：

學校以“現代化一流的校園、高素質教師團隊，高品位卓越文化”為發展目標，優質辦學、特色辦校，努力讓博文中學成為房山區的名片，成為引領房山教育、推動房山教育發展的動力，我們相信經過堅持不懈的努力，博文中學定會在房山甚至在全國綻放光彩，成就輝煌!

（一）小學部課程體系

"幸福根基課程體系"：

基礎課程：開齊開足國家規定課程，注重習慣養成和基礎能力培養

特色課程：

樂學善思智慧課堂、崇德思政潤心成長、美育賦能藝韻綻光、強健體魄活力飛揚四大特色課程模塊

開設書法、繪畫、舞蹈、聲樂、體育等多種興趣課程

多語種啟蒙（英語/日語/俄語），強化聽說訓練

教學模式：小班化教學（不超過30人/班），關注每個學生的個性化發展

（二）初中部課程體系

"多元賦能課程體系"：

國家課程：嚴格執行義務教育課程標準，重點提升核心素養

特色課程：

衡水實驗班：與衡水桃城中學戰略合作，引入衡水先進教學管理模式

"礪劍計劃"中考沖刺班：針對中考量身定制，提升升學率

學科拓展課程：書法、演講與口才、趣味數學、英語口語、國畫、素描、足球、健美操、編程等

特色校本課程：AI通識、非遺傳承、法治教育等，提升綜合素養

教學特色：

專家引領：傳授科學學習方法（筆記技巧、歸納總結、計劃制定）

趣效課堂：互動式教學、情境教學，激發學習興趣

思學融合：培養自主學習和獨立思考能力

（三）高中部課程體系

"一體兩翼"課程架構：

"一體"：國家課程（13門學科必修課程），為高考奠定堅實基礎

"兩翼"：

特色校本課程：

15個社團活動（音體美、英語、時事辯論、圍棋等）

AI通識講座，接觸前沿科技

非遺傳承課程（京作榫卯、景泰藍工藝等）

實踐活動：

項目式學習（PBL），結合房山"人之源、城之源"特色開展研學項目

跨學科主題學習，培養綜合應用能力

升學特色課程：

多語種高考：學生可選擇英語、日語或俄語作為高考外語科目

1、高質量教學

北京市博文學校引入北大清華雙料背景專家康小明博士的創新教育體系，致力于打造高質量教學。康博士憑借深厚學術背景與前沿理念，為教學帶來新活力。教師以學生為中心，基于學科本質凝練核心素養，借助數字技術優化教學結構。課堂上靈活運用多元策略激發學生內驅力，精準評估并調整教學，重構教學關系。同時，關注知識技能、思維與情感價值觀的協調發展，為學生提供個性化支持，全面提升教學質量助力學生實現可持續發展。

2、高素質教師

學校有一支實力雄厚的“實踐-研究型”教師團隊教師隊伍結構合理，全部選聘具有國家規定學歷要求和資質的高水平師資。所有學科帶頭人、教學骨干由具有博士學位或具有特、高級職稱的教師組成。學校辦學團隊本著“為黨育人、為國育才”的崇高使命和博大的教育情懷，站在新時代的高起點，啟動“新博文、新教學、新課堂”學校改進項目，"五育”并舉、“五育”融合，全面發展，帶領學校駛入創建優質名校的快車道。

3、高品質辦學

學校堅持多樣化特色發展，以高品質普通基礎教育為重點，以藝術教育和體育教育為兩翼，培養造就高素質多元人才。學校與房山區體育局體育運動學校簽署戰略合作協議，成立博文青少年足球運動隊、橄欖球隊等，全力發展田徑等專業運動隊。與中國戲曲學院附屬中等戲曲學校院團合作共建高水平藝術教育體系，并開設國標舞、中國舞等藝術課程，同時開展國際化教育服務，拓寬學生國內外多元升學通道和接受高水平職業教育新路。

A： 學校對學生的手機是怎么管理的？

Q:每周日返校交由班主任管理，周五離校前發放。

A： 學生進步是否有獎學金？

Q:有，每學期都會評比授予獎學金。

A：學生在宿舍不舒服了怎么辦？學校有校醫嗎？校醫可以解決哪些問題？哪些情況是要求家長必須到校的？

Q:學校有專業校醫，小問題均可在校及時解決，特殊病癥或緊急難處理的病癥會立馬聯系送往最近的醫院且及時通知家長。不緊急但難處理的病癥會通知家長到校，由家長帶領治療。

A： 學生和學生之間發生沖突，老師怎么處理的？

Q:學生之間發生沖突時，老師會及時勸阻引導，課后單獨私聊，保護同學間的友誼和青春期孩子們的自尊心

A： 對于學習困難或成績不佳的學生，學校有哪些具體的幫助和支持措施？

Q:利用自習時間交流溝通，一對一指導，幫助學生攻克重難點，制定個性化學習計劃，分層教學。