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國際高中是一個以學生為主體的高中,與國內以教師為主體的應試教育不同。國際高中將學生和教師置于平等位置,每一位學生與主管教師之間相處的如朋友,在這里學生有充分的自由,不像國內普高管理那么嚴格。那么,這是不是意味著國際高中很亂,管理很差呢?

關于“國際高中很亂嗎”問題,實際上只流傳在網絡上,真正的國際學校師生規模都沒有那么大,都采用小班教學,每一位學生都得到高關注,行為和學習都被監控,并且學校會定期向家長反饋孩子的在校表現和學習情況。再加上高中階段的學生,已經過了青春叛逆期,有一定自我管理能力和獨立思考能力,所以大部分的國際高中校風和管理都非常不錯,不會出現很亂問題。
學生在自我制定的規則內自由,比如:學校宿舍管理標準,學生入學后按學生自己制定的寢室整潔標準,來對每間宿舍進行打分。學生在自己制定的規則內,只要能遵守規則,就不會受到任何懲罰。
很多學校亂是因為對電子設備管理寬松,學生上課偷看手機,或者晚上熄燈刷手機,導致第二天沒有精神認真聽課,學習成績不好。
從而讓外界產生學校教學質量不好,管理不嚴,孩子不好好上課不好的印象。
而實際上,很多寄宿制國際高中對學生電子設備管理比較嚴格,在每周入校后學生都要將手機、電腦上交班主任統一管理,除非有緊急聯系需求或做作業需求,否則不會輕易讓學生在校期間玩手機、電腦。
所謂的校園霸凌是指一群學生欺負一名學生現象,在國際高中沒有這種現象發生,因為國際高中處于升學的重要階段,且都是小班制,上課有老師盯著、下課校園內有監控,宿舍內有專門的宿管。再加上讀國際高中的學生家庭情況都差不多,所以,在國際高中校園霸凌只是個例。
綜合以上,國際高中很亂問題純屬于網絡謠傳,只屬于個例,不代表全部。建議家長提前探好校,親自體驗了學校的氛圍,這樣可以盡可能的避開一些不好的學校,讓孩子在校風和環境比較好的國際學校就讀。
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