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IB課程是現(xiàn)在不少國(guó)際高中會(huì)選擇開(kāi)設(shè)的一門國(guó)際課程體系,同時(shí)IB課程也是全球知名度非常高的一門國(guó)際課程體系。下面,就以北京為例,帶大家看看北京地區(qū)開(kāi)設(shè)IB課程體系的國(guó)際高中報(bào)考條件是什么。

北京開(kāi)設(shè)IB課程的國(guó)際高中名單

以上北京國(guó)際高中均開(kāi)設(shè)有IB課程體系,同時(shí)也都是經(jīng)過(guò)IBO認(rèn)證的國(guó)際學(xué)校。
IB課程國(guó)際高中報(bào)考條件
IB課程(高中階段又稱:“MYP”)宗旨是培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)者和具有國(guó)際頭腦的年輕人,他們能夠與他人共情并且有積極地態(tài)度去追求更有目標(biāo)和意義的生活。與老師和家長(zhǎng)不同,學(xué)生是課程本身最直接的參與者,在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生的“用戶體驗(yàn)度”最高。大部分學(xué)生表示他們很享受整個(gè)MYP的學(xué)習(xí)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程使他們具備更好的批判性思維和自我反思能力。MYP階段的學(xué)習(xí)任務(wù)量比較大,所以需要具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生才能選擇IB課程就讀。
如果大家有申請(qǐng)IB課程國(guó)際高中的意向,可以提前到心儀的國(guó)際高中參加開(kāi)放日活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)看校更直觀感受IB課程體系。
IB課程國(guó)際高中報(bào)考條件
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答家長(zhǎng)您好,校園設(shè)施是國(guó)際學(xué)校教育質(zhì)量的重要支撐,但更重要的是學(xué)校如何利用這些設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。在選擇時(shí),應(yīng)該綜合考慮設(shè)...
答港澳臺(tái)籍學(xué)生在北京讀國(guó)際學(xué)校好嗎?可以,若學(xué)生希望留港升學(xué),DSE成績(jī)可申請(qǐng)香港八大公立院校,且錄取概率遠(yuǎn)高于內(nèi)地生;若...
答國(guó)際學(xué)校春季插班的優(yōu)勢(shì)有1.入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小2.適應(yīng)期更從容3.課程銜接更靈活4.個(gè)性化關(guān)注更多;國(guó)際學(xué)校春季插班的劣勢(shì)...
答初二下學(xué)期轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校來(lái)得及,因?yàn)槌醵聦W(xué)期距離高中還有一年多時(shí)間,這個(gè)時(shí)間足夠你適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)模式和課程體系。國(guó)際學(xué)...
答公立學(xué)校轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校適應(yīng)期有多長(zhǎng)?因?qū)W生個(gè)體差異、轉(zhuǎn)學(xué)階段及課程銜接難度而呈現(xiàn)不同時(shí)長(zhǎng),但普遍需要3個(gè)月至2年完成過(guò)渡,其...
答家長(zhǎng)你好,國(guó)際學(xué)校是一類以國(guó)際化教育為核心定位,銜接海外/港澳升學(xué),注重跨文化視野與綜合能力培養(yǎng)的學(xué)校,和傳統(tǒng)公辦、普通...
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