一、北京赫德中學(xué)入學(xué)考試形式與分級(jí)科目

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試以“精準(zhǔn)篩選、適配課程”為目標(biāo)，形成了標(biāo)準(zhǔn)化的考試體系，從形式到科目均體現(xiàn)對(duì)學(xué)生適配性的考量。

1、考試形式：CEPT線上測(cè)試為核心載體

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的英語能力評(píng)估統(tǒng)一采用CEPT線上測(cè)試，這一由雅思出題方劍橋大學(xué)英語考試部研發(fā)的測(cè)評(píng)體系，是國際學(xué)校常用的英語水平標(biāo)尺。與傳統(tǒng)筆試不同，CEPT是自適應(yīng)考試——題目難度會(huì)根據(jù)學(xué)生答題對(duì)錯(cuò)動(dòng)態(tài)調(diào)整，答對(duì)則下一題升級(jí)難度，答錯(cuò)則降低，能精準(zhǔn)測(cè)出真實(shí)英語水平，且全程機(jī)考，耗時(shí)40-60分鐘，效率極高。

　　這種形式對(duì)“應(yīng)試型”學(xué)生提出了挑戰(zhàn)，因?yàn)樗鼰o固定題庫，更側(cè)重考察學(xué)術(shù)英語應(yīng)用能力，比如聽懂課堂指令、讀懂學(xué)科閱讀材料等真實(shí)場(chǎng)景的語言運(yùn)用能力，而非單純的知識(shí)點(diǎn)記憶。

2、分級(jí)科目：按年級(jí)差異化設(shè)置考察內(nèi)容

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試根據(jù)申請(qǐng)年級(jí)（6-9年級(jí)、9年級(jí)以上）劃分科目，既貼合不同學(xué)段的知識(shí)儲(chǔ)備，也銜接學(xué)校AP、A-Level課程需求：

　　6-9年級(jí)：核心考察英語（CEPT測(cè)試）與數(shù)學(xué)，其中數(shù)學(xué)卷提供中英文雙語選項(xiàng)，兼顧公立校與國際校背景的學(xué)生。這一階段重點(diǎn)評(píng)估基礎(chǔ)學(xué)術(shù)能力，為后續(xù)雙語課程銜接打基礎(chǔ)。

　　9年級(jí)以上：在英語、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上增加物理筆試，且數(shù)學(xué)卷僅提供英文版本，同時(shí)增設(shè)校長面試環(huán)節(jié)。物理科目聚焦力學(xué)、電學(xué)等初中核心模塊，難度略高于中考，旨在銜接國際課程的學(xué)術(shù)要求。

3、考試費(fèi)用與評(píng)估反饋

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試收取2000元考試費(fèi)，區(qū)別于多數(shù)學(xué)校僅告知“通過/未通過”的簡單結(jié)果，該校考完后會(huì)出具詳細(xì)評(píng)估報(bào)告：不僅包含CEPT測(cè)試對(duì)應(yīng)的CEFR歐洲語言框架等級(jí)（如B1對(duì)應(yīng)雅思4.5分、B2對(duì)應(yīng)雅思5.5分），還會(huì)拆解各科目薄弱點(diǎn)，甚至給出針對(duì)性的學(xué)習(xí)提升建議，對(duì)后續(xù)備考或能力補(bǔ)強(qiáng)極具參考價(jià)值。

二、北京赫德中學(xué)入學(xué)考試各科目難度與考察重點(diǎn)

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的科目設(shè)置看似常規(guī)，但考察重點(diǎn)與難度梯度暗藏對(duì)“雙語學(xué)術(shù)適應(yīng)力”的篩選邏輯，需精準(zhǔn)把握備考方向。

1、英語：CEPT測(cè)試貫穿核心，重應(yīng)用輕應(yīng)試

　　英語是北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的重中之重，CEPT測(cè)試涵蓋聽力、詞匯、閱讀三大模塊，題型以選擇題為主，聽力包含短對(duì)話（校園場(chǎng)景）、長對(duì)話（課堂指令）等，閱讀涉及選詞填空與長篇文本分析，音頻可播放兩遍輔助理解。

　　從難度來看，詞匯量要求約3500詞，低于雅思但高于公立校校內(nèi)要求，且強(qiáng)調(diào)“學(xué)術(shù)語境運(yùn)用”——比如閱讀材料會(huì)涉及科學(xué)實(shí)驗(yàn)描述、歷史事件分析等，而非簡單的生活對(duì)話。招生老師特別提醒：“公立校學(xué)生的校內(nèi)英語高分參考性有限，需額外針對(duì)性訓(xùn)練學(xué)術(shù)英語能力，CEPT達(dá)到30分（B1等級(jí)）以上更具競(jìng)爭力�！�

2、數(shù)學(xué)：銜接雙軌課程，基礎(chǔ)與思維并重

　　數(shù)學(xué)是北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的“拉分關(guān)鍵”，6-9年級(jí)重點(diǎn)通過基礎(chǔ)題型考察知識(shí)扎實(shí)度，9年級(jí)以上則增加綜合應(yīng)用題，銜接國際課程的邏輯思維要求。試卷知識(shí)點(diǎn)以中考大綱為核心，涵蓋代數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)等模塊，但難度略高于中考，低于IGCSE標(biāo)準(zhǔn)。

　　值得注意的是，低學(xué)段的雙語試卷會(huì)標(biāo)注核心術(shù)語（如“quadraticfunction”對(duì)應(yīng)二次函數(shù)），既考察數(shù)學(xué)能力，也隱性評(píng)估英文術(shù)語認(rèn)知。北京赫德中學(xué)錄取的學(xué)生中，85%的數(shù)學(xué)成績達(dá)到中考優(yōu)秀水平（90分以上），足見其對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的重視。

3、物理與面試：高年級(jí)的綜合能力篩選

　　9年級(jí)以上的物理筆試聚焦初中核心知識(shí)點(diǎn)，題型以計(jì)算、實(shí)驗(yàn)分析為主，重點(diǎn)考察“用理科思維解決實(shí)際問題”的能力，比如結(jié)合生活場(chǎng)景的力學(xué)分析，為后續(xù)A-Level物理、IB物理課程鋪墊基礎(chǔ)。

　　校長面試則是北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的“隱性門檻”，由外方校長主導(dǎo)，采用中英文雙語交流，既會(huì)問“如何平衡學(xué)術(shù)與課外活動(dòng)”等常規(guī)問題，也會(huì)通過情景題考察團(tuán)隊(duì)協(xié)作與應(yīng)變能力。同時(shí)，家長面談同步進(jìn)行，校方會(huì)了解家庭教育理念是否與“全人教育”契合，理念一致的家庭錄取概率更高。

三、備考實(shí)戰(zhàn)指南

　　結(jié)合北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的特點(diǎn)，備考需聚焦“補(bǔ)短板、強(qiáng)優(yōu)勢(shì)”，尤其要避開公立校與國際校的適配誤區(qū)。

1、英語：跳出校內(nèi)框架，強(qiáng)化CEPT自適應(yīng)訓(xùn)練

　　公立校學(xué)生需摒棄“校內(nèi)英語高分=考試無憂”的認(rèn)知，北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的英語評(píng)估更側(cè)重真實(shí)應(yīng)用能力。建議通過劍橋官方CEPT模擬題（如“CambridgeEnglishPlacementTestDemo”）進(jìn)行訓(xùn)練，適應(yīng)自適應(yīng)考試的“難度跳變”節(jié)奏，同時(shí)積累3500詞核心詞匯，重點(diǎn)突破學(xué)術(shù)閱讀中的邏輯分析與聽力中的細(xì)節(jié)抓取。

2、數(shù)學(xué)：夯實(shí)基礎(chǔ)+適應(yīng)英文語境

　　以中考大綱為核心鞏固代數(shù)、幾何基礎(chǔ)，同時(shí)針對(duì)北京赫德中學(xué)入學(xué)考試的雙語試卷特點(diǎn)，熟記常見數(shù)學(xué)術(shù)語的英文表達(dá)（如“勾股定理”對(duì)應(yīng)“Pythagoreantheorem”）。9年級(jí)以上學(xué)生需額外練習(xí)英文數(shù)學(xué)真題，避免因語言障礙影響解題思路，畢竟數(shù)學(xué)成績是各年級(jí)錄取的核心參考指標(biāo)。

3、鎖定官方渠道，重視綜合素養(yǎng)展示

　　北京赫德中學(xué)明確偏好官方考試成績，建議提前3-6個(gè)月關(guān)注學(xué)校招生網(wǎng)，及時(shí)報(bào)名官方開放日與模擬考，這類活動(dòng)既能熟悉考試流程，也能讓校方提前了解學(xué)生情況。此外，面試前可梳理個(gè)人經(jīng)歷中的實(shí)踐案例（如社團(tuán)活動(dòng)、公益服務(wù)），家長則需深入理解北京赫德中學(xué)的“雙語融合”理念，確保面談時(shí)展現(xiàn)理念契合度。

　　北京赫德中學(xué)入學(xué)考試并非“唯分?jǐn)?shù)論”，而是通過CEPT測(cè)試的精準(zhǔn)評(píng)估、分級(jí)科目的學(xué)術(shù)篩選與面試的理念適配，找到真正適合學(xué)校培養(yǎng)體系的學(xué)生。對(duì)于備考家庭而言，把握“英語重應(yīng)用、數(shù)學(xué)強(qiáng)基礎(chǔ)、理念求契合”的核心邏輯，就能更高效地對(duì)接北京赫德中學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，在考試中脫穎而出。

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