01 插班成都石室天府中學國際部的條件

學術能力

　　成都石室天府中學國際部對插班生的學術能力要求嚴格，尤其注重學科基礎與學習潛力。以2025年招生政策為例，11年級插班生需通過學術測試，且成績需達到對應年級學力標準。例如，A-Level課程插班生需提供初中階段主要學科成績單，數學、英語等核心科目成績需達到“良好”及以上水平；若報考日本名校直通車課程，則需在日語或理科科目中展現突出能力。此外，學校明確要求插班生提供原校在讀證明及完整成績單，以驗證其學習軌跡的連貫性。

　　值得注意的是，中考成績仍是重要參考指標。盡管插班生無需參加統一中考，但學校會綜合評估其過往大考成績。例如，2024年錄取的插班生中，超70%的學生在初中階段期末考試中位列年級前20%，部分學生甚至持有省級學科競賽獎項。這種對學術能力的嚴苛篩選，確保了插班生能快速適應國際課程的高強度學習節奏。

語言能力

　　作為國際化學校，成都石室天府中學國際部的課程以全英文或日文授課為主，因此語言能力是插班生必須跨越的關卡。對于A-Level課程插班生，學校要求提供托福80分以上、雅思6.0分以上成績，或通過校內英語筆試與面試。筆試內容涵蓋語法、閱讀理解與學術寫作，面試則側重于考察學生的英語思維與表達能力。例如，2025年面試環節中，考官曾要求考生用英語分析“氣候變化對農業的影響”，以此評估其批判性思維與語言組織能力。

　　日本名校直通車課程的插班生則需通過JLPT日語能力測試N4級，或完成校內日語水平評估。評估內容包括聽力、口語、閱讀及基礎寫作，重點考察學生能否適應日語授課環境。此外，學校還要求插班生提交個人陳述，闡述留學目標國及專業方向，這一環節同樣需用目標語言完成，以檢驗其語言應用能力。

綜合素質

　　除學術與語言能力外，成都石室天府中學國際部高度重視插班生的綜合素質。學校明確要求插班生提供社會實踐、競賽獲獎、社團活動等證明材料，并在面試中考察其領導力、團隊協作能力及國際視野。例如，2025年錄取的插班生中，有學生曾參與“模擬聯合國”活動并擔任主席，另有學生在機器人競賽中獲省級獎項，這些經歷成為其脫穎而出的關鍵因素。

　　面試環節是綜合評估的核心場景。考官會通過開放式問題引導學生表達觀點，如“如何看待人工智能對教育的影響”“設計一個解決校園垃圾分類的方案”等，以此考察其邏輯思維、創新思維與社會責任感。此外，學校還會關注學生的心理適應能力，通過小組活動觀察其溝通風格與團隊協作模式，確保插班生能融入現有班級文化。

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02 插班成都石室天府中學國際部的流程

　　滿足上述條件后，插班生需遵循以下流程來申請——

申請流程

　　咨詢與確認：首先聯系學校招生辦公室，確認目標年級是否有插班名額，并了解最新的申請要求。

　　提交申請：在學校規定的時間內填寫報名信息，并提交所有 required 的申請材料。

　　參加入學評估：按時參加學校組織的筆試和面試。

　　等待錄取結果：通過評估后，學校會在規定時間內發放錄取通知書。

　　辦理入學手續：按通知要求繳費并辦理入學手續。

材料準備

　　申請插班時，通常需要準備以下材料：

　　插班生申請表。

　　學生本人及監護人的戶口簿/身份證復印件。

　　原就讀學校的正式成績單（通常需要最近的學期或學年的成績）。

　　能夠證明學生綜合素質的材料，如獲獎證書、等級證書、社會實踐證明等。

　　語言能力證明（如有，如雅思、托福成績單）。

　　部分情況可能還需要原學校的轉學證明。

03 如何準備以提高插班成功率

　　面對插班成都石室天府中學國際部的條件，充分的準備可以大大提高成功率：

　　提前規劃，密切關注：插班名額有限，務必提前一年甚至更早就開始關注目標學校的招生動態，參加校園開放日，第一時間獲取插班信息。

　　保持優異學術成績：無論是在原學校還是準備國際課程的學習，保持良好的學術成績是基礎。

　　強化語言能力：根據目標課程方向（A-Level或日本課程），有針對性地提升英語或日語水平。可以嘗試備考一些標準化的語言考試（如雅思、托福），獲取證書作為語言能力的證明。

　　積累綜合素養證明：積極參加各類競賽、社團活動、社會實踐和志愿者服務，豐富個人簡歷，積累獲獎證書和證明資料。

　　模擬面試準備：提前了解國際學校的面試形式和常見問題，進行一些模擬面試練習，鍛煉孩子的表達能力和應變能力。

　　以上主要介紹了插班成都石室天府中學國際部需要滿足什么條件和插班流程。作為西南地區國際化教育的標桿，成都石室天府中學國際部通過嚴格的篩選機制，確保每一位插班生都能在多元包容的環境中激發潛能、實現突破。

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