BIC學部為加拿大學校Rosedale Global High School (安省教育廳注冊編號668726)的中國校區。 學校致力于為學生提供優質非應試中學教育，滿足學生不同升學需求。

　　BIC學部以培養自信、自律、誠信、有創造力、有想法的學生為重要使命，重視學生在校成長;以愛、正直、超越為核心價值觀，讓孩子在有愛的環境中，勇敢探索，超越自我，自信的走向世界舞臺。

　　BIC學部曾先后獲得搜狐教育2024年度影響力國際化學校、新浪2023教育盛典口碑影響力國際化學校等殊榮，加方學校Rosedale獲得加拿大全球事務部高度認可。憑借良好的學術聲譽和畢業生質量，在全球高等教育界擁有非常堅實的口碑：

　　在我校就讀的學生，入學即獲得加拿大中學學籍，享有與加拿大本土就讀學生同樣的申請世界各地高等院校的機會與權利。學生既可以申請加拿大本土的大學(享受本地學生通道的更多錄取機會)，也可申請英國、美國、澳洲、新加坡、新西蘭等國家以及香港地區、澳門地區的大學。

　　開設課程

　　BIC學部開設加拿大安大略省高中課程(Ontario Secondary School Diploma)。加拿大安大略省的中學教育是全世界最先進的中學課程之一，也是最權威的“非應試”教育體系。

　　安大略省擁有加拿大60%—70%的教育資源，是加拿大頂尖大學的聚集地，更是中學教育質量最高、教育體系最成熟和最嚴格的省份。

　　安大略省教育局規定，學生在就讀期間，通過選修不同的課程，

　　1. 獲得30個課程學分(分為必修及選修)

　　2. 通過安省高中文學水平測試( OSSLT，相當于國內的會考)

　　3. 完成40個小時社區服務

　　即可獲得高中文憑，并使用文憑申請全世界頂尖大學。

　　BIC學部踐行差異化教育的課程

　　Differentiated Learning 差異化教育是BIC學部OSSD課程的特色之一。

　　"OSSD的最大優勢在于尊重學生的差異性，為學生提供更多選擇。正如蘇格蘭哲學家休謨所說，“Choice builds confidence and fosters independence. Choice tells students their interests are important and allows them to demonstrate responsibility.” 選擇可以建立信心、培養獨立性。選擇告訴學生他們的興趣是重要的，并讓他們表現出責任感。"

　　每個孩子都有自己的天賦，而傳統中學的教育把學生統一對待，忽視個體差異，或是過于注重學生短板，把有限的時間用于填補弱勢。

　　在BIC學部OSSD課程的教學中，我們堅信讓學生著重發展優勢、在擅長和有興趣的領域出類拔萃可能是更優選擇。

　　因為每個學生都是獨特的，標準化課程和考試不能適合所有學生。

　　在BIC學部OSSD課程中，我們為學生準備了多樣化的課程選擇與專業的升學指導建議。

　　學生可以根據自己的發展目標、職業理想、興趣愛好、特長等選擇高中學習的專門發展方向，包括商業、工程、科學、社會科學、藝術等(對應大學申請科系)。從高中開始發展未來事業成功所需要的能力，把學習內容和未來發展充分結合，在大學申請和專業學習上取得先發優勢。

　　BIC學部的每門課和每個章節都有pre-assessment(課前評估)方便老師了解學生的知識準備狀態，為個性化教學提供基礎。對于重要知識，除了課堂講授外，還提供給了學生多種學習內容和學習方式，學生可以根據自己學習偏好選擇視頻、腦圖、文字講義等多種形式進行復習。

　　(BIC學部為學生提供的多樣化學習資源)

　　BIC學部非應試課程

　　沒有“高考”是加拿大安大略省高中教育體系的一大特色。學生只要順利完成高中課程并取得安省高中畢業證就有資格申請大學。

　　對于中國學生而言，OSSD徹底改變應試教育體系，真正釋放學生“一考定終身”的巨大壓力。在BIC學部OSSD課程中，拿到畢業證的學生以6門12年級大學準備課程的平均分即可直接申請世界名校，無需預科或者任何統一入學資格考試。

　　BIC學部培養高階思維的課程

　　海外頂級大學對于申請者的評估不僅僅停留在GPA和標化考試的成績要求，而是綜合查考學生解決未知問題的能力，他們希望能夠看到學生有分析問題的能力、有critical thinking的能力、有跟老師溝通的能力等。

　　BIC學部OSSD課程基于安省教育廳大綱要求，由Rosedale's Curriculum Research and Development Centre of Excellence的研發團隊潛心開發，著重培養學生的高階思維能力、解決現實問題的能力以及批判性思維等。

　　舉個例子，在BIC12年級選修課的Nutrition & Health(營養與健康)中，會要求學生將所學知識和技能應用到現實世界的場景中，基于真實問題去分析問題、解決問題并創造創新的解決方案。

　　因此，學生通過BIC OSSD課程，潛移默化地建立起辯證思考的能力、解決問題的能力以及學術語言的表達能力等，這些能力助力BIC學子在名校面試、文書表達中獲得出色的表現。更重要地，這也讓BIC學子更快地適應海外大學，在大學取得出色的學術表現。

　　師資隊伍

　　BIC學部擁有一支來自世界各國高學歷、教學經驗豐富的師資團隊。

　　外教、中教、助教100%全職在崗，團隊穩定。

　　(BIC學部 部分教師介紹)

　　為什么選擇BIC

　　1. 小班授課，五位一體教學模式

　　BIC學部采取小班雙師教學模式。在日常授課中，外教老師授課、中教老師課程輔導、助教老師口語陪練及考勤監督、班主任老師全程把控學習狀態與成績、升學指導老師進行每學期升學規劃。

　　細致、顆粒度高的管理每一位學生，讓學生在充分的關注與愛中順利成長、提升成績、探索發掘自身優勢。

　　2. 滿意度高的大學錄取結果

　　75%世界前55名校錄取，60%世界前30名校錄取

　　每年BIC學部畢業生平均每人3-4封錄取，所有學生均會拿到至少1封世界前100大學錄取。

　　3. 社團課/選修課/學期活動充分

　　BIC學部課程不拘泥于課本，我們為學生提供廣泛的選修課及社團課選擇，為學生提供探索興趣的空間及展示自我的機會。

　　社團：合唱團、AP學術社、Oh card創意繪畫社、舞蹈社、西語社、雅思精進社團、籃球社等

　　學期活動：辯論賽、演講比賽、籃球賽、美國高中交流活動、運動會、植樹節活動等

　　生活環境

　　BIC學部宿舍為三人間，每個宿舍房間均設有獨立衛浴，干濕分離，每個樓層均有飲水設備。

　　宿舍配有經驗豐富、有愛心、負責任的生活老師，日日查寢與叫早，時刻關注同學們的生活生活狀態。

　　學部食堂菜品豐富、提供多種健康餐飲，特殊節日亦會有特殊加餐，關注同學們的飲食均衡與口味多樣性。

　　(BIC學部 一周食堂食譜示例 **食譜每周會有部分變化)

　　學校采取封閉式管理，校園門口有保安人員全日值守，教職員工均需人臉識別入校，校園全區域配有攝像頭，我們將學生安危放在一切的首位。

　　招生計劃及流程

　　BIC學部2025年秋季計劃招收班型如下：

　　報名流程

　　01在線溝通預約訪校

　　添加招生部老師微信 (VX: bic2025)，在線預約溝通與訪校

　　*招生部老師會初步了解孩子情況并給出入學后的一些建議與介紹

　　*亦可直接電話咨詢：18110031231

　　02訪校與入學測試

　　到校參訪：逛校園、深入了解學校、試聽課

　　入學測試：參加英語及數學入學測試

　　03錄取與辦理入學

　　正式錄取，發放錄取通知書

　　辦理入學手續

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