北京市朝陽區博雅明悅學校以“全人發展“的教育原則培養學生，關注每個學生的智力、情感、社會性、物質性、藝術性、創造性與潛力的挖掘，強調人文精神的培養，建立跨學科和知識的整合思維體系，促進學生的認知素質、情意素質全面發展和自我實現，成為德智體美勞全面發展的“全人”。在小學階段，博雅明悅學校采用國家大綱課程+校本課程來實現小學階段的教學目標。

　　小學階段教育目標

　　注重完善學生在兒童階段的生命系統和社會系統，以保護和鼓勵的方式幫助學生建立自尊自信，培養健康的身心、良好的生活習慣和學習習慣。保持每天充足的運動，提供心理發展的支持。注重中國文化的認知和生活實踐，涉獵多元文化和國際視野，用藝術和音樂豐富孩子的心靈。重視思維訓練，培養獨立思考的能力，保護孩子們的好奇心，鼓勵提問和思考。幫助孩子建立自主閱讀和自主學習的能力。在校園生活中貫徹“可持續發展”的生活理念，注重環保。培養孩子自由平等互助的精神，擁有領導力。

　　小學階段課程構成

　　國家大綱課

　　基礎課程(數學、語文、英語)、科學素養、人文素養、社會交往和健康藝術等課程。

　　博雅明悅校本課程

　　中國文化類課程：中國文化主題課程(衣食住行)、中國字課、中國文化經典課、植物與天氣課、動物與生態課、二十四節氣與耕種勞動課、人體與內經、 認識中藥與食材課、絲綢之路與中國人的世界觀課程、中國詩詞課、閱讀欣賞課等。

　　科學與數學課程：數學思維—魔方與棋類課、生活里的數學課等。

　　綜合素養項目：三維美術作品課、音樂欣賞課、烹飪課、棒球課、農場勞動課、社會與情感課程、生活與實踐課程、國內國際游學及外出學習調研等。

　　通過這樣中西結合的課程構成，為學生進入國際中學階段學習打好基礎。>>點擊查看：北京市朝陽區博雅明悅學校小學部招生簡章

>>>學校招生動態：北京市朝陽區博雅明悅學校2024-2025學年招生正式啟動