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您好,就您提到的什么是國際化教育這個問題,小編老師認為:考評一個國際學校是否能夠提供國際化教育的三個核心要素是:1、教育理念2、教學模式3、評估維度,下面展開說一說。
教育理念國際化指的是,學校不是只看重知識教育,而是提倡全人教育,體現在教學和課程設置上就是既重學術但也看重孩子品格、審美、體育等全方面能力的培養。
教學模式國際化是說教學方式不完全應試、不填鴨、不一刀切,尊重孩子個性,注重在實踐項目中學習,注重引導式、個性化教學,培養孩子獨立思考和解決實際問題的能力,注重孩子學習興趣的引導和內驅力的挖掘。
評估維度國際化是說學校的入學測評和校內評估體系都不是唯成績論,而是鼓勵包括學術在內各個方面優秀的孩子,也就是知識淵博與積極思考、勇于探索、服務社會這些品質或能力同等重要。
反之,如果一所學校用應試教育的方式教授國際課程,老師雖然用英文作為教學語言但依舊是填鴨式的教學方式,升學目標是出國留學但選拔和評估孩子的維度仍然是唯成績論,這樣的國際學校也不能被稱為是正常的國際化教育。
推薦幾所國際化教育氛圍非常扎實的國際校,可供參考:
1.青苗學校
2.哈羅北京
4.北京德閎學校
6.北京市新英才學校
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