昌平區(qū)民辦教育管理責任督學、兼職督導員聘任儀式，于2023年3月15日在昌平區(qū)招生考試中心舉行。

　　北京東方紅學校校長付彥軍、校長助理王煥受邀參會，付校長被聘任為昌平區(qū)民辦教育管理責任督學，王煥老師被聘任為昌平區(qū)民辦教育管理兼職督導員。

　　北京東方紅學校聘任儀式開始，由張立國主任就督學和督導員的崗位職責進行宣讀。其中包括教育監(jiān)督指導內(nèi)容、安全問題、師德師風、教育教學教風、學校周邊環(huán)境及安全、飲食住宿等相關問題進行詳細解讀，隨后針對崗位職能服務進行規(guī)范量化，最后頒發(fā)相關證書。

　　一、發(fā)揮自身優(yōu)勢，壯大學校隊伍

　　公辦教育起步初期，隨著踐行國家教育方針，領會教育精神，百姓生活水平提高等層面的現(xiàn)實因素出現(xiàn)，人民對教育的需求開始變得多樣化，國家也對基礎教育改革做出了重大調(diào)整，要求教育朝著均衡方向發(fā)展。

　　隨著教育的普及化、均衡化發(fā)展，國家和人民對教育再次提出了更高的要求 均衡發(fā)展教育的基礎上再次要求提高質(zhì)量、滿足需求。恰恰是此時，又給予了民辦教育極大發(fā)展空間與機會。

　　民辦教育中心張主任在今天的會議中，始終強調(diào)：“粗曠的教育發(fā)展理念不會走太遠，要有危機意識，具備變通能力，了解市場需求，在保證教育發(fā)展方向、教育政策前提下，遵循市場發(fā)展規(guī)律。”所以如何發(fā)揮自身優(yōu)勢，壯大學校師生隊伍是目前面臨的重要問題。

　　二、誠心辦學，行為所系教學質(zhì)量

　　打造同時具有辦學質(zhì)量、辦學特色、辦學多樣化等特質(zhì)的綜合性學校，在當今的教育改革教育發(fā)展的形勢下顯得尤為重要。

　　現(xiàn)在不僅對民辦教育學校發(fā)展要求嚴格，同樣對民辦教育中心也加重了責任砝碼，要求每天學習大量法律法規(guī)，具備相應的專業(yè)能力素養(yǎng)。

　　學習重點一方面是民辦教育中心未來如何為民辦學校維權，為民辦教育保駕護航；同時，另一方面是拿到法條學習領會精神，也要與惡意挑唆抹黑民辦教育勢力據(jù)理力爭。

　　需要特別重要提醒的是務必遵紀守法，拿起法律的武器，發(fā)展運營民辦教育學校。所以民辦教育單位依法依規(guī)的做事辦事是前提。民辦學校要規(guī)范自身行為，發(fā)揮自身積極作用，將正能量和規(guī)范辦學的模式及理念傳遞給關心教育的群體，輻射周邊學校。

　　三、踐行共贏共商共建共享理念

　　走共贏共商共建共享道路，踐行共贏共商共建共享理念。回歸教育本身，使教育回歸生活。民辦教育中心始終履行著職責，挑起了一份擔當。

　　首先，督導檢查是對教師職業(yè)素養(yǎng)和教育能力的一種提升，有利于實現(xiàn)教師專業(yè)自主權；第二則是同行業(yè)間不同發(fā)展階段的辦學體系相互督導，有利于促進各個年級教學內(nèi)容的銜接以及學生心理和學校規(guī)劃整體發(fā)展；最后是促進系統(tǒng)內(nèi)的教育工作者們可以通過檢查的過程資源共享，減少職業(yè)倦怠提升工作熱情。有利于相互交流、學習、提升。

　　對于民辦教育的發(fā)展，張威主任代表民辦教育中心鄭重懇切的表達了對民辦教育學校的肯定支持，如主辦大型活時，民辦教育中心會給予領域內(nèi)各方面合理合法的資源支持。

　　北京東方紅學校在會中特別得到了民辦教育中心的表揚和肯定，承蒙上級特意頒此殊榮，證書表達著民辦教育中心對學校的深深期望。

　　學校針對督導工作，秉承“3更”原則：更細致，更完善，更聚焦原則。使管理制度和行動在實踐中形成閉環(huán)。為學校的發(fā)展和學生的管理保駕護航。北京東方紅學校也始終秉承著對教育的熱情和執(zhí)著，積極投身教育事業(yè)。

　　會議尾聲，張主任針對本次督學和兼職督導員的聘任再次表示祝賀。借助機會將民辦教育推向更高的發(fā)展平臺。會后再次進一步明確了民辦教育管理責任督學和督導員的工作的重要性。

　　最后，張主任在會中提出的以上三點希望，為今后昌平區(qū)民辦教育管理工作指出了辦學發(fā)展方向。今天的督導聘任是有感情的，使民辦教育辦得更加有溫度、有深度、有廣度。

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