為了提升期末復習效果，讓高質量的復習課成為落實“雙減”工作的重要途徑，同時使線上教學的復習課內容具有針對性、目的性和可行性，北京市通州區私立樹人學校小學數學教研組在上周開展了數學復習觀摩課展示交流活動。

　　“授之以魚，不如授之以漁。”周忠惠老師在《萬以內數的認識》復習課中帶領同學們梳理本單元的知識點，并要求學生予以闡述和歸納，從而培養學生嚴密的數學思維邏輯。

　　李韓雪老師復習了《面積》一課。李老師恰當地運用了有趣的數學素材，使原本抽象的知識變得具體與富有情趣。同時，將面積的知識點分成五大模塊進行復習和練習，使學生形成完整清晰的結構 ，對面積有更深層次意義上的理解，進一步感悟數學度量方法，積累操作的經驗，形成空間觀念。

　　王寧老師帶領孩子們復習了《三角形》。在對本單元進行了基礎知識的復習時，王老師領著孩子們在三角形的邊和角上進行了深入的學習。通過本課的學習，孩子們不僅掌握了基礎知識，還培養了分類討論的思想，為以后深入學習幾何知識奠定了基礎。

　　“雙減”政策旨在減輕學生課業負擔，同時提高教學質量，即減量增效，與此同時，數學組教研組長朱一鳴和老師們進行了復習課件及其流程的研討，并分享了自己的《解決問題》的課堂視頻。

　　“一枝獨秀不是春，百花齊放滿園香。”在討論的過程中，老師們各抒己見，毫無保留地貢獻著自己的教學智慧和經驗，讓本次別開生面的研討會具有更高的水平和價值。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”相信各位老師會在以后的教學中將集體智慧與個人特長相結合，從而進一步促進教師教學水平的提高。通過多種方法和策略的運用，更好地關注學生，面向全體，構建網絡，靈活解題，營造民主、平等、和諧、寬松的復習氛圍，為學生的全面發展保駕護航。

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