11月份，北京市朝陽區赫德雙語學校中學部12名學生，以4個小組、3人一組的形式參加了世界學者杯（World Scholar's Cup）區域線上賽（即初賽），并斬獲驕人成績：

　　全部參賽者均攬獲不同獎項，2個小組晉級中國區全球賽，并有望角逐耶魯總決賽！其中1個小組拿到學者杯最高獎項——團隊優勝獎銀牌！

　　以下為學者杯獎項設置一覽表其中團隊優勝獎（Champion Teams）為最高獎項赫德參賽者幾乎包攬學者杯設立的全部獎項

　　世界學者杯

　　The World Scholar’s Cup

　　● 源于美國，風靡70 多個國家，耶魯大學官方支持并承辦總決賽，助力世界名校申請。

　　● 圍繞全球議題進行跨學科學術挑戰，涵蓋科學、社會學、歷史、藝術、文學、通識6大學科。小組形式參賽，注重團隊協作。

　　● 4大核心學術競技環節（團隊搶答、協同創作、知識挑戰、團隊辯論），多種獎項設置，鼓勵學術探索，激發學習熱情。

　　● 5 萬+ 名選手、140+ 場區域線上賽、6場全球賽。層層通關，最后沖刺耶魯總決賽。世界學者杯的含金量不言而喻！

　　2021-2022年度世界學者杯的主題是A World Renewed（一個重建的世界）。參賽者圍繞這一主題展開對六大學科領域的深度探究與競技。

　　北京赫德在每日VCA時間特別設立了學者杯競賽輔導課程。由語文老師Vivian協同相關學科老師對孩子們進行針對性地賽前輔導。

　　Vivian老師認為學者杯競賽非常注重團隊配合，4大環節中除知識挑戰環節，其他都需要組內成員共同完成。因此，她在幫學生分組的時候也非常有策略性，盡量保證一個參賽小組內3位選手的優勢學科“互補”，并保證每個小組內同時具備擅長表達和擅長寫作的選手，讓小組綜合素質更為均衡。

　　在VCA學者杯輔導課程中老師們注重訓練選手的知識歸納與整理能力，因此，選手們才能在競賽時做到短時間內迅速篩選關鍵信息。此外，北京赫德一直注重知識的跨學科運用，與學者杯的能力考察目標一致。平日授課中，語文教學會融入歷史、地理知識點；STEAM學科更為學生們提供了物理、化學、生物的綜合實踐機會，因此經過僅4節課的輔導，全部參賽選手均獲獎項。