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在國際學校中,大家聽到最多的就是雙語教學,尤其是對于低年級段的孩子,基本所學的課程都是雙語課程。究竟,國際學校采用的雙語教學對孩子有哪些好處呢?本文就通過以下幾個方面,來為大家介紹一下。

一、利于孩子語言與運用能力提升
國際學校所采用的的雙語課程,是建立在中國國家課程的基礎上進行的,通過高比例的英文占比,幫助學生提升語言與運用能力。通過實現表明:
實驗結果表明,單語兒童要在6-9歲才能準確選擇語義相似的詞語;而雙語兒童在4-6歲就可以很明確的選擇語義相近的答案。也就是說,在語義認知的發展上,雙語兒童比單語兒童提早2-3年。
二、有利于提高學生的英文閱讀能力
雙語學習對閱讀能力的影響,也與上文提到的“元語言意識”相關。多年從事“雙語者效應”研究的加拿大約克大學Ellen Bialystok教授指出,較強的元語言意識可以提高雙語者對語言信息的控制能力,比如能夠更好的發現語法或者句法錯誤;而兩種語言的交互作用,可以讓雙語者獲得更好的閱讀水平。
三、升學上給孩子更多的選擇空間
選擇就讀雙語性質的國際學校,學生小學或初中畢業,可以繼續選擇就讀國際化學校,也可以選擇轉會公立學校就讀,為孩子提供雙軌制升學通道。尤其是對于低年級段,不確定將來是否出國留學的家庭來說,選擇雙語國際學校的優勢不言而喻。
其實,以上只是就是雙語國際學校課程的一些簡單優勢介紹,大家如果還想更全面掌握國際學校的有關課程信息,可以通過參加>>國際學校開放日的方式,現場看校,更直觀了解學校課程情況。
國際學校采用的雙語教學到底對孩子有什么好處?
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