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很多選擇藝術(shù)國際高中的學(xué)生從小就具備在藝術(shù)或音樂上的一些天賦,從而想在未來以此為專業(yè)甚至工作。北京藝術(shù)國際高中開設(shè)的相關(guān)課程可以為這些學(xué)生提供專業(yè)的課程,幫助他們進入理想的院校。
家長在為自己孩子選擇合適的國際藝術(shù)高中或國際高中藝術(shù)課程時,難免會有些疑問。藝術(shù)國際高中開設(shè)的課程到底可以為學(xué)生提供哪些獨特的授課方式?與其他學(xué)校究竟有哪些不同?下面就來為大家具體介紹一下。
藝術(shù)國際高中授課環(huán)境
學(xué)校周邊的氛圍及環(huán)境也是選擇藝術(shù)國際高中的要素之一,學(xué)校臨近藝術(shù)氣息濃郁,交通便捷的地方,這都方便學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中為自己尋找靈感。打破“校園”的概念,拆掉圍墻的束縛,與周邊如圖書館、美術(shù)館、藝術(shù)館等共享資源。

例如,中育貝拉國際高中FESCO城市國際藝術(shù)高中將城市資源融入市場教學(xué),采用課題研究式教學(xué)。學(xué)校將博物館、音樂廳等公共場所作為日常授課的地點,實景教學(xué)。將生物、藝術(shù)、高爾夫等課程,放到專業(yè)場館進行授課。帶領(lǐng)學(xué)生與商企互動,為學(xué)生提供大量實踐學(xué)習(xí)、舞臺表演及就業(yè)的機會,如參加高中生音樂節(jié)、草莓音樂節(jié)、電子音樂節(jié)、音樂劇的實踐等。
點擊查看中育貝拉藝術(shù)高中招生簡章>>中育貝拉國際高中
再比如,北京市私立匯佳學(xué)校會邀請藝術(shù)家到校座談,組織學(xué)生參觀美術(shù)館、博物館、藝術(shù)家和設(shè)計師的工作室、展覽會,電影拍攝場地,劇場等,體驗從未嘗試過的視覺藝術(shù)。在音樂創(chuàng)作方面,學(xué)生要利用他們的想象力和音樂經(jīng)驗來組合自然和經(jīng)過技術(shù)處理的聲音,從而以各種形式轉(zhuǎn)達具體的思想和情緒。在音樂欣賞方面,學(xué)生有機會欣賞各種不同風(fēng)格的音樂,以及出自不同時代和不同文化的音樂。
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看了這兩所學(xué)校的藝術(shù)課程,不知道家長們對于藝術(shù)國際高中的課程是否有了簡單的了解。選擇藝術(shù)國際高中,學(xué)生學(xué)習(xí)理論知識很重要,但學(xué)校為學(xué)生提供的資源也很重要。學(xué)生如果在學(xué)習(xí)的過程中感受到樂趣,真情實景的接觸過,這都對他未來進入大學(xué)學(xué)習(xí)甚至社會工作有很大的幫助。學(xué)生不僅可以通過理論接觸藝術(shù),還可以利用自己的四肢五官感受藝術(shù)。
北京藝術(shù)國際高中開設(shè)的藝術(shù)課程可為學(xué)生提供哪些獨特的授課方式?
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張老師

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