近幾年國際學(xué)校的海外大學(xué)升學(xué)率一直備受關(guān)注，很多國際學(xué)校的錄取結(jié)果都很不錯，不少家庭也開始將目光投入到了國際學(xué)校。但是進(jìn)入國際學(xué)校是需要更多的能力，有了這些基礎(chǔ)再加上學(xué)校的培養(yǎng)，最終才可以更順利的申請國外大學(xué)。那么，國際學(xué)校開設(shè)的國際課程是如何培養(yǎng)學(xué)生的呢？

　　提升學(xué)術(shù)能力

　　申請國外大學(xué)需要能力，更需要學(xué)術(shù)能力，國際學(xué)校的眾多課程就是為了學(xué)生在國內(nèi)先將能力進(jìn)行提升，比如國際文憑組織課程體系IB課程就是非常注重學(xué)生的綜合實(shí)力提升，還需要學(xué)生參加各種的實(shí)踐活動，然后撰寫論文，寫論文時就會顯現(xiàn)出你的文筆，鍛煉寫作能力和邏輯能力，一篇好的論文并不是很容易寫出來，需要的是更好的文學(xué)功底和頭腦的邏輯。這些都能夠提升你的學(xué)術(shù)能力更夠更好的申請國外大學(xué)。

　　鍛煉英語能力

　　所有的國際課程都需要用英語看試題或者是用英語答題，需要學(xué)生對英語進(jìn)行學(xué)習(xí)，才能夠聽懂老師講課、看懂試卷試題，和學(xué)生之間的交流也是必須的，因?yàn)橛⒄Z能力對學(xué)生學(xué)習(xí)很重要，所以學(xué)校會開社各種英語學(xué)習(xí)班，提升學(xué)生的英語能力。

　　養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　就讀國際學(xué)校，需要學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體制內(nèi)學(xué)校的教學(xué)方式與國際教學(xué)方式有很大不同，國際學(xué)校的課程有一定的邏輯性，鍛煉學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，國際教學(xué)基本上考的是學(xué)生的自覺和獨(dú)立，自制力也是需要的，如果不具備這些習(xí)慣，也許就會影響后續(xù)的學(xué)習(xí)。

　　北京國際高中國際課程開設(shè)情況

　　國際高中課程主要有四類，分別是IB、AP、A-Level和其他，其他課程主要是加拿大、澳洲某一州某一省的課程以及韓國、日本、德國、意大利等國家。直白的說，家長學(xué)生意向國家直接決定著如何選擇國際高中課程。

　　我們匯總了北京各區(qū)國際課程開設(shè)情況，供家長們參考>>北京國際高中課程開設(shè)情況全匯總 如何選有哪些？一篇看懂！