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國際學校AP課程作為近幾年選擇最多的國際課程之一,其中AP共有38門科目,學生一般可以選3-5門,科目的設置與美國大學課程結構基本一致。一般來說大部分的國際部在高一會開設AP預備課程,正式的AP學習會從高二開始,但也有部分學校會進行分班或分層教學。比如十一學校在高一的時候會開設部分AP課程,通過分層考試選拔出部分同學可以提前開始AP課程的學習。
AP考試在美國大學申請中的作用
在申請不同排名美國大學的時候可以有不同的AP科目選擇,比如說如果我們的要求是要申請前20的學校,至少要有3-5門的AP考試,甚至更多。如果是理科科目我們要爭取滿分5分,如果是文科科目也至少要4分。排名越高的學校對于AP考試的要求就更為嚴格,科目數(shù)量和得分都有要求,建議在報考AP的時候充分結合自己的志愿學校要求進行選擇。
AP的優(yōu)勢和難點
首先,AP考試和課程的時間靈活,銜接性好。因為AP并不算是一個完整的課程體系,是美國大學的先修課程,由不同的科目、門數(shù)組成,因此很容易就可以銜接上學生已有的課程。
AP對于申請的主要作用體現(xiàn)在兩方面:,增強GPA成績,也就是校內(nèi)平均成績的說服力,即提升學生的學術證明力。第二,給美國校方提供認可度很高的學習能力和未來發(fā)展方向的證明。
AP的難點主要在于文科科目,如果考一些偏理科的學科,對于中國學生來說是比較有優(yōu)勢的,AP文科對于語言的基礎要求、閱讀和寫作能力要求比較高,這些屬于中國學生比較薄弱的地方。
另一個難點在于選擇的科目數(shù)量,如何搭配靈活的AP課程也是難度來源之一,如果前期選擇過多的AP科目,后續(xù)對于校內(nèi)的GPA和托福SAT備考的侵占時間是累計上漲的。
AP考試不同的科目分別適合什么樣的學生呢?
首先我們可以通過將來的專業(yè)方向有一個基本的劃分,用文理科來分類,以這個為基本面進行AP科目的選擇。
另外,我們有如下三點建議:,在選擇AP考試科目的時候一定要量力而行,不要與校內(nèi)課程沖突;第二,可以優(yōu)先考慮標化成績,以標化的成績?yōu)橐劳蟹治龊螘r進入AP的學習或應考幾門AP。第三,如果想追求數(shù)量同時分數(shù)又不要太差的時候,我們應該優(yōu)先考慮理科和社科。如果要通過AP來體現(xiàn)自己的學術能力,追求高難度時應優(yōu)先考慮歷史或英語。
選擇國際學校AP課程,對于以后申請美國大學幫助大嗎?
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