又到了新一年的擇校季，家長們也開始為孩子的學習問題奔波。雖然目前由于疫情很多家長都無法探校，對準備入讀國際學校的家長造成困擾，但是家長們可以通過網站、在線看校、電話咨詢等方式去了解學校的面貌，課程、師資等情況，在這同時家長難免會走進一些“誤區”，比如說：

　　誤區一：學費越高，其他支出越少

　　家長在選擇國際學校時，一般都會了解學費的情況，每所學校的學費都不是統一的，有些家長會認為學費越高的學校，產生的其他費用就會越少，其實不然。除了學費，還有很多隱性費用，包括學校組織的游學、夏校等活動，這些都是需要很大一筆支出的，而這與學費多少基本上是沒有聯系的。所以，在考慮孩子的支出上面，不能只看學費高低。

　　誤區二：即將學習國際課程，當下學習就無關緊要

　　在國際學校中，多數都是要以國際課程體系為主要教學課程，由于國外課程教學與國內有很多區別，因此有些家長會認為孩子當下的國內課程學習已經不重要了，這是錯誤的想法。雖然多數學校是以國際課程為主，但也會涉及到國內課程的教學，而且在入學測試時，所考查的學科知識也是以所學國內課程為主的。無論是否能被國際學校錄取，對于國內課程的學習依然是不能懈怠的。

　　誤區三：有學生考入世界名校，就代表學校的名校錄取率高

　　對于多數想要報讀國際學校的孩子來說，一般都是以考入國外名校為主要目標的。很多家長在擇校時會關注學校的畢業錄取情況，有的家長看到某所學校有幾個學生被名校錄取，就認定這所學校的名校錄取率很高，這是很片面的認知。國際學校每年畢業的學生雖然不是特別多，但也不少，不能單單從幾個優秀畢業生來判斷整體情況，以偏概全是不可取的，要從學校整體的錄取結果來判斷才好。