疫情防控期間學校管理工作的思考與落實——徐向東北師大亞太實驗學校校長

　　安全健康是學校正常運轉、學生正常學習生活的基本保障，是學校工作的第一要務。疫情期間，學校需要以系統思考、理性面對、科學防控為原則，扎實做好各項落實工作。

　　防疫工作整體目標：學校做好防疫相關風險控制點的排查與預防。教師在指導學生目標管理、任務管理、過程管理、健康管理、時間管理方面進行系統指導，將自我完善與社會責任感培養相結合，落實防疫、休息、學習三結合原則。課程落實市級、區級、校級三結合。

　　一、密切了解師生身體健康狀況

　　認真做好相關核心控制點(新冠防控相關癥狀的排查、湖北籍人員的密切觀察、外地返京人員觀察、家屬健康等相關情況了解)統計上報和預防工作。

　　對不同情況采取分級、分類管理方式確保關鍵控制環節無漏點。堅持師生在校期間每四小時監測體溫一次，嚴格學校在校人員進出登記和資料留存落實。

　　二、根據學校防疫工作特點——做好風險控制點的排查與預防

　　在學校防疫工作中，領導和教師有較強的責任感和工作能力，認識統一，團結一心;在日常的教育教學管理中有良好的工作習慣，特別是就傳染病預防工作平時積累了一定的經驗，為防疫工作奠定基礎等特點。

　　對此次防控工作學校宣傳部門做了積極有效的宣傳，教師和學生們對面對疫情的變化有較好的心理準備。各部門應對疫情均有詳實可操作的方案并對可能變化的風險防控做了一定的準備。學校對疫情后可能出現的問題進行分析預測，對疫情后可能帶來的困難和問題做好充分的準備。

　　01、防疫用品的準備以及合理使用的落實。不同級別口罩的配置、防護服、護目鏡配置和使用權限的確定;消毒設備(紫外線消毒、高溫烘干等)與用品(手套、消毒液)的配置與儲備;常用相關藥品的配備和使用辦法。

　　02、減少校內集體活動和現場會議。開通校務會、行政會視頻會議通道，逐級開通信息溝通渠道、構建學校信息系統確保政令暢通。

　　03、做好突發疫情應急處置預案和落實工作。發現疑似或確診病例的處置。與屬地疾控中心保持密切聯系、保持多點聯控機制暢通。密切配合相關部門做好密切接觸者的排查和上報隔離觀察工作。預留50間宿舍供觀察隔離人員使用，避免交叉感染。

　　三、做好開學后教師到校上班和學生復課——安排籌備工作，確保平穩有序安全復課

　　01、教師開學上班期間按周次分別按教師總人數的1/5、1/4的比例安排到校上班，分期分批恢復常態，降低防控風險。

　　教師在校期間采取分散辦公、分散就餐方式減少彼此接觸。在校和在家辦公期間明確工作目標、任務內容(教師重點就教學資源拓展、實踐復雜問題解決教學資源開發)，評價反饋方式采取多元的工作方式保障工作實效。

　　02、指導教師做好學生開學未返校期間的教育教學工作。認真學習貫徹北京市及西城區主管部門的相關要求。從全面育人視角，結合疫情期間特點以教育處班主任為核心進行生命教育中的敬畏自然與生命的教育、做好在家庭中勞動教育、醫學防控和健康教育、結合疫情防控國家、醫務工作者、社區工作者、家庭的付出等典型事例和親身體驗做好感恩教育。

　　教學處指導教研組長做好返校前教學目標計劃。在開新課之前充分做好所學知識能力、核心素養的系統梳理與復習。做好學生基礎薄弱點查漏補缺工作，特別是對基礎薄弱學生在防疫未開學期間的輔導減少與班級差距。

　　03、做好開學后未返校和復課后第一課的準備和落實工作。復課后第一課由教育處組織分級進行。明確復課后防疫要求、意義和每個人應承擔的責任。

　　未返校第一課

　　01、根據學生年齡認知程度需與學生講清疫情防控的情況及國家地區的基本要求，使學生理解社會的客觀狀況，明確自己的責任和義務，講清復課前教學內容和基本要求，明確不講新課的政策依據和此階段的教學目標與意義，避免相關誤會和誤導。

　　02、介紹學校應對防控所采取的措施和教學總體方案和要求。指導每一個學生做好未復課期間自主學習計劃目標和閱讀寫作指導。與家長進行必要溝通了解家庭情況和困難，對不同類型學生和家長采取適宜的教學和溝通方式確保每一個學生不掉隊。

　　03、做好學生心理健康疏導工作，了解學生疫情期間心理健康狀態指導學生樹立信心、迎難而上、堅強成長。確保每一個學生學會健康生活。

　　復課后第一課

　　01、組織學生交流在家防疫期間的成長反思和體會。中高年級可以在課堂內重點就某些新聞事件進行回顧分析學會分辨事實理性面對培養適應社會及生存能力。

　　02、指導學生做好復課后突發疫情的應急處理方式和對新學期教學時間、教學進度及假期時間調整的各種準備。理解因疫情變化產生的變化的理解和適應。明確復課后課堂教學基本要求，以更專注的狀態投入學習，珍惜再相聚的美好時光，以更高的標準出色完成本學期的任務。

　　03、初高三年級做好中高考應對可能因疫情調整變化的準備。扎實做好每項工作，遇變化以平時的扎實努力贏得對變化的積極面對，相信付出與努力的力量。

　　新的階段、新的挑戰已經開始。

　　在不斷克服困難中體會成長與生命的意義，每天進步一點點，共同創造平安、健康、幸福的每一天。