
快速擇校

政策解讀
010-51268841
400-805-3685
國際化教育,一般以英語為母語類西方國家的大學為目標出口,而承載者極為國際學校,國際學校培養孩子哪些能力呢?除了英語是一個基本能力和工具。但在小編看來這不僅是語言一個層面的問題,而是一套思想體系的建立。孩子在國際化教育階段如果注重培養以英語能力為核心的幾種能力,讓家長在孩子比較小的時候,提前關注、提前選擇,提前培養,那么對孩子未來的國際化教育是有很大幫助的,家長們在擇校的同時可以從以下這幾個維度來展開。

1、全英文思維能力
國內的新課標和中高考的要求是不需要具備全英文思維能力的,但是如果孩子在一個全英文的環境下,以翻譯式的方式交流的話,效率是非常低的。
那要做到全英思維應該:
(1)任何一個溝通都要以英文為基礎;
(2)應該從小培養全英文的思維;
(3)提供更多的應用英文的環境,比如常去游學或國外旅游等。
2、學習力
建立在全英文思維基礎上的學習力,包括用英文進行全科目學習的能力,以及無障礙閱讀理解的能力等。
國際化學校是全英文教學,進入國際學校環境的孩子,如果基礎差的話,需要經過半年左右的過渡期,而過渡期完成也不一定是能達到游刃有余的進行學習、溝通等。有很多專業術語,如果從小沒有用英語學習過這些專業內容的話,還是比較吃力的。
而這中間閱讀能力應該是最核心的,在3歲左右從繪本開始培養孩子的閱讀興趣、閱讀技巧、閱讀習慣,具備了閱讀能力,孩子實際上是通過閱讀去學習大部分的學科。而一旦孩子對閱讀失去了興趣,比如到了10歲到12歲左右才開始強調閱讀的話,在現在信息泛濫的情況下,要讓孩子踏踏實實回來再重新培養閱讀興趣是非常困難的。
3、影響力
第三種能力叫影響力,表現在實際解決問題的能力、寫作演講的能力、團隊合作的能力上,這三種能力也是非常核心的,而寫作能力、演講能力是建立在大量的構建在廣泛閱讀基礎上的。而團隊合作也是能力,這個也是孩子將來去了國外的大學非常需要的能力,同時也是當代孩子比較缺失的能力。
解讀:國際學校培育孩子的哪幾方面能力
還有疑問?立即在線咨詢特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創"的,轉載必須經授權后方可發布,違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯系我們溝通解決,聯系郵箱:2498144268@qq.com
1對1免費咨詢
解決98%的申請入學問題
長達25年擇校服務經驗 · 5分鐘內響應 · 無限次追問
答家長您好!非京籍小升初選擇國際學校需要考慮政策、可選學校范圍、預算以及學校特色等因素,只要規劃得當,完全可以為孩子找到合...
答家長您好,校園設施是國際學校教育質量的重要支撐,但更重要的是學校如何利用這些設施來實現教育目標。在選擇時,應該綜合考慮設...
答港澳臺籍學生在北京讀國際學校好嗎?可以,若學生希望留港升學,DSE成績可申請香港八大公立院校,且錄取概率遠高于內地生;若...
答國際學校春季插班的優勢有1.入學競爭相對較小2.適應期更從容3.課程銜接更靈活4.個性化關注更多;國際學校春季插班的劣勢...
答初二下學期轉國際學校來得及,因為初二下學期距離高中還有一年多時間,這個時間足夠你適應國際學校的教學模式和課程體系。國際學...
答公立學校轉國際學校適應期有多長?因學生個體差異、轉學階段及課程銜接難度而呈現不同時長,但普遍需要3個月至2年完成過渡,其...
免費咨詢
張老師

關注微信公眾號
招生政策隨時看

關注小程序
學校簡章學費隨時查
報名咨詢電話:400-005-1568
育路教育
評論0
“無需登錄,可直接評論...”