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準備選擇國際學校的同學們大概都有了解,國際課程主要分為四個方面:A-Level課程、AP課程、BC課程、IB課程。
A-Level課程是英國一般中等教育證書高檔水平課程,是英國的全民課程體系,就是相當于英國大學的一門入學考試科目,只有獲得A-Level證書才能進入讀英國學校。
AP課程即美國大學先修課程,是由美國大學理事會供給的在高中授課的大學課程。AP課程是優(yōu)異學生進入世界一流大學的課程之一。高中生能夠選修這些課程,在完結(jié)課業(yè)后參與AP考試,得到必定的成果后能夠獲得大學學分。
BC課程指加拿大BC省高中課程,是依據(jù)加拿大BC省教育法,選用BC省的高中教學大綱,供給的三年制課程。終究可依據(jù)學生意愿和本身狀況,協(xié)助學生挑選加拿大或其他英語國家高校。
IB課程是由世界文憑安排為高中生設計的為期兩年的課程,其不以世界上任何一個國家的課程體系為根底而自成體系,廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家干流課程體系的長處,涵蓋了其主要的中心內(nèi)容。
挑選國際學校課程中心準則和目標
1、準則是否通過相關(guān)機構(gòu)的認證,這個名單特別是IB、A-level、AP、GAC都能夠查得到的。
2、要看它建立的時刻和升學的記載,升學記載要看某個特定年份的,由于有些時分有些學校會混雜,比方說曩昔十年,我主張看一下教師的穩(wěn)定性,學生,包含過往能夠看得到,能夠了解到。
學術(shù)課程的設置比方說看到A-level到底能開多少門的課,是不是只能開數(shù)學、物理、化學,人文學科能不能開,特別有些孩子特別喜愛藝術(shù)、或許前史、哲學能不能開。
國際學校課程的坑
只需出國,應該讀世界課程。但不行混為一談如果說孩子的學習才能很強,在英文水平也很好,他有比較強的學習才能,可能IB、A-level或許是AP,但是如果孩子的狀況不是那么好,如果選了世界課程,特別選了IB和A-level具有全球可比性課程的時分,如果你出來的成果比較差,請求美國的大學會比較費事,比如相同A學生在我國的一般高中,高一和高二能夠跟著一般班走,高三是能夠脫產(chǎn)去預備托福、SAT。
去美國就應該讀中美班。從世界課程認可程度來看,IB課程在請求美國方面會有微弱的優(yōu)勢,如果關(guān)于優(yōu)異的學生或許學術(shù)方面比較突出的學生,能夠挑選一些IB和A-level的課程。
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國際學校擇校你需要掌握的這些知識
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