今天我們來說說英國A-Level化學課的主要學習內容和需要達到的學習目的。

　　通過這門課程的學習，你將了解并掌握到：

　　簡單來說，這門課程的目的是在保證整個學習過程的樂趣的前提下，培養學生對化學的興趣了解什么是化學，這也是在GCSE的關于“什么是科學”的概念的基礎上的一種延續和深入;

　　為了達到這個目的，A-Level的化學是在GCSE學習階段時關于自然、有機和無機化學的一些重要且基本的概念上展開的，并為將來準備到專門的大學，選擇學習更高階的化學，或化學專業里的一些特殊領域做深入研究的學生打下基礎。

　　具體按照A-Level兩年的課程設計，化學課程的主要內容一般做如下的被劃分：

　　年(AS Level)：

　　部分：原子結構，物質的總和，化學反應，元素周期表及有機化學的介紹;

　　第二部分：能量，動力學和平衡，氧化還原反應，第2和第7組，金屬的提取，鹵代烷，烯烴，醇，解析技術(MS & IR-質譜和紅外);

　　第三部分：試驗技術和研究方法的評估——試驗在學校完成，并由考試委員會進行評分。

　　第二年(A2 Level)：

　　第四部分：動力學，平衡，酸和堿，有機物的命名和異構，羰基、芳香族化學，胺，氨基酸，聚合物，有機合成和分析及光譜;

　　第五部分：熱力學，周期性的，氧化還原平衡，過渡金屬，無機溶液中的反應;

　　第六部分：和年的第三部分一樣的一個在學校完成的試驗，并由考試委員會進行評分，以評估學生的試驗技術和研究方法。

　　評分辦法(主要是通過考試來打分)：

　　1、AS Level：

　　部分：1個小時15分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第二部分：1個小時45分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第三部分：試驗及研究方法的評估;

　　2、A2 Level：

　　第四部分：1個小時45分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第五部分：1個小時45分鐘的考試(問題的描述很長，但答案比較簡短);

　　第六部分： 試驗及研究方法的評估。

　　入學條件、課程的學習特點和目的：

　　入學條件：在GCSE的時候有專門選修過化學專門課程;

　　學習特點：大量有趣的化學試驗;

　　目的：將來準備選擇的大學專業和化學有關，或者打算以后從事和化學有關的職業。

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