說起A-level考試，不得不提15年英國政府取消AS水平考試將這一改革，A-level考試由兩年考兩次變?yōu)閮赡昕家淮巍６�就是說年學完AS之后學生可以不參加AS的考試，全力以赴針對兩年后的大考。下面我們就根據(jù)官方信息，將A-level改革歸納為以下幾點：

　　取消模塊化考試

　　此次改革最大的變化就是取消了從2000年開始進行的模塊化考試系統(tǒng)。為了讓學生能掌握2年學習的所有內(nèi)容，學生將不會每6個月參加單門考試，而是在課程結(jié)束時參加所有科目的考試。

　　雖然這看上去和2000年前的舊模式類似，但其實這個新模式更接近于大學期末考，獲得了各方的歡迎。

　　在去年A-level考試中拔尖的Cardiff Sixth Form College共同創(chuàng)始人薩瓦(Yasmin Sarwar)認為，這一模式能培養(yǎng)學生的分析和論證技能，提高對于學科的認識而不是為了考試背誦。劍橋Perse School的課程副主管貝克(Paul Baker)也表示取消模塊化考試會讓準備考試的時間減少，從而增加教學的時間。

　　AS-level的末日?

　　取消模塊化考試意味著AS-level分數(shù)將不會計入A-level評級中。雖然學生仍然可以參加AS-level考試，但估計受歡迎的程度將會降低。

　　Brighton College是英國多家放棄AS-level考試的學校之一，并且對此決定并不后悔。校長凱恩斯(Cairns)承認AS-level考試可以給那些學習不認真的學生敲響警鐘，但另一方面，不參加AS-level考試可以讓學生在其他方面投入更多精力，比如參加牛津散文競賽和數(shù)學和物理研究院舉辦的項目等等。

　　減少課程作業(yè)

　　另外一個顯著的變化就是課程作業(yè)量將會減少。這一現(xiàn)象主要是因為學校打分過高和家長過于熱心參與導致的。

　　巴塞特表示，新的原則是盡量通過考試來進行評估。

　　但這并不意味著取消課程作業(yè)，只是重要性會有所降低。以藝術(shù)和設計為例，仍然100%通過課程作品評分，外語方面口語作業(yè)也仍然相當重要。

　　另一方面，實踐作業(yè)仍然是重點之一：在科學科目上，實踐作業(yè)將始終是課程的一部分，但不會計入學生的評級中。

　　課程內(nèi)容微調(diào)

　　考試委員會OCR普通資格證書改革主管伊凡斯(Steven Evans)表示，大多數(shù)科目的課程不會進行大改，但有部分課程會根據(jù)大學的要求作出微調(diào)。比如歷史學科將會增加盎格魯-撒克遜、非洲王國和19、20世紀中國等內(nèi)容。

　　例外的是數(shù)學。大學認為之前的課程安排選擇太多，沒有將重點放在核心知識上，因此新課程將全部由必修內(nèi)容組成。其他理科的數(shù)學部分也將有所加強。

　　改革時間表

　　政府希望能加快A-level改革進程，將分三個階段來推進。

　　大多數(shù)主要科目，包括英語、歷史、經(jīng)濟和科學已經(jīng)在2015年9月進行了改革，因此今年的低六生已經(jīng)在學習新的課程。地理、現(xiàn)代外語、體育、宗教研究等將會在今年9月進行改革，其他科目將等到2017年。

　　為了確保學生能先完成新的GCSE數(shù)學學習，新的數(shù)學科目將不早于2017年進行。

　　改革效果

　　目前最不確定的是新的A-level考試將會如何影響大學招生。如果和預期的一樣，很多學校放棄AS-level考試，大學會不會依賴于GCSE成績、學生的預期評級或者其他評分來決定是否要有條件錄取?

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