錢鋒：主持人好，各位網友，大家好！

　　解析什么是獨立學院
　
　　錢鋒：獨立學院的概念有些家長可能通過政府的宣傳渠道和新聞媒體還有包括前一段時間學校的宣傳到學校的參觀訪問得到了基本的信息。獨立學院是國家高等教育由精英化向大眾化轉化過程當中推出的一種新型的高等教育辦學的模式，很多家長反復在問，公辦和民辦什么性質，其實你可以理解為它為公辦民助，公辦就是普通高等教育的一所大學，它下面設置的一所獨立學院。為什么用這種來解釋呢？獨立學院一般都有它的母體學校負責對它的教學管理進行監督，這樣保證以后學生的根本利益，因為公辦學校都是教育部來創辦，這些年通過社會的反映和家長的反映，獨立學院的生命力在不斷向前發展，通過學校的努力，比如像我們學校這幾年辦學得到了社會上非常好的認可，各個省自治區教育主管部門對我們學校也給予了很多的幫助和支持，得到了北京市教委的大力的支持和學校，在此代表我們學校感謝各級政府部門對我們學校的支持，也感謝考生家長對我們學校的關注。

　　我們學校2005級去年已經畢業了，我們在全國獨立院校里我們的畢業率，就業率，簽約率都是非常高的，詳細的情況不在這兒耽誤時間，歡迎考生家長上我們學校的網站去查詢，去咨詢。順便我在這兒把我們學校跟考生家長聯系的方式在這兒說一下，我們一共有幾種方式，第一種是電話聯系方式，這種電話聯系方式我們每天從早上8點到晚上9點有專人值班為考生家長服務，解答他們各種疑難問題，這是通過電話方式和我們聯系的第一種途徑。第二種途徑，有些家長忙于孩子的復習和考試沒有時間，可以把你的問題用傳真的方式發到我們招辦的傳真機上我們也會跟您取得聯系。這個網址你可以通過我們學校的網頁獲得各種信息，考生關于政策，關于歷年分數的，關于怎么能夠準備的填報志愿報考到我們學校，同時這個網頁上還有一個在線咨詢，考生家長可以隨時隨地跟我們招辦的老師進行互動式的聯系。這是我希望考生家長可以通過這個渠道，還有最后一個渠道就是學校面對北京和全國的家長，校園開放日在5月2號已經舉行了，我們連續三年都定在5月2號，就是考慮到考生填報志愿之前家長利用五一假期可以參觀學校，沒有來的也不要緊，你可以到學校拿著你的身份證明辦個登記，學校也隨時歡迎考生家長了解學校。

　　如何看待“獨立學院尷尬地位”

　　錢鋒：從我個人的感觸來說，我是05年北京郵電大學世紀學院誕生的那一天開始我由公辦院校因為需要來到了北京郵電大學世紀學院，我個人認為，我非常熱愛這種新的辦學模式，因為它給了我們中國的眾多的考生包括家長一種信心和信息。由于高中階段這種學習的不扎實或者是對某一個單科的喜好不同產生了種種原因，包括高考中由于心理的壓力，身體的不適和家庭的特殊原因造成我們有些孩子沒有在高考中正常發揮，形成了這種分數偏低，在這種情況下，獨立學院為我們這樣一批孩子提供了接受高等教育的機會，我為什么熱愛它，因為我一直相信，多一個孩子讀書總比少一個孩子讀書對社會，對今后國家的發展是意義非常不同的。考生家長關心自己的孩子我們能理解，但是你要更關注，這樣的學校它的性質是由教育部批準的，是政府支持，由政府來監督，由公辦大學來舉辦的。保證了它的教學質量會得到非常好的認可，考生家長不理解它的收費偏高，畢竟高等教育我們國家現在政府很重視，但是它的財力、物力有限，這樣需要得到社會各方面的支持，比如說獨立學院我們的投資方就是西華未來教育集團公司，他對這個學校整體的用地、教學、用房設施都完全進行了投資到位，很多家長考生還有以往考入我們學校的，對學校的環境非常認可。同時更看重了北京郵電大學世紀學院的品牌。大家都知道，北京郵電大學世紀學院它在電子信息，IT，計算機，數字媒體，新的傳媒等方面有非常得天獨厚的優勢，我們北京郵電大學世紀學院是把郵電大學優勢的專業都移植到了世紀學院，給了廣大的考生家長選擇這個行業繼續深造和今后為社會服務的一個機會，我真誠告訴各位考生和家長，我說的不一定是完全正確的，希望用你們的眼光去到學校看，希望你們通過現在的這種傳媒的工具去了解，我們的網站上有世紀學院的校園風采，你可以通過網上的這種途徑去了解，也可以到學校去實地考察，歡迎考生家長在今年的報考中踴躍報考北京郵電大學世紀學院，選擇這所學校對孩子今后的成長是非常有意義的。

　　是否要盡早轉換辦學體制 使歸屬權更加明晰

　　錢鋒：我個人認為獨立學院今后的發展一個要得到政府的支持，同時也需要更多的考生家長對它的關注和認可。這是兩方面。
　
　　獨立學院今后的發展趨勢我認為是有生命力的，因為我們開設的專業要慎重選擇，社會需求的專業就是我們要開和我們開設的專業，比如說我們學院今年在去年教學上做了調整，成立了3G學院，把郵電大學傳統的通信技術更深入的引用到了應用領域，這個我們在網上都有介紹，比如說今年為了學生今后的就業更好，在計算機系里頭開設了3+1+1或者是3+2+2，孩子通過了學習計算機的基礎知識之后將來要走向應用，有一部分人可能要到日本把我們學習的專業知識應用于軟件游戲開發，同時讓我們的學生在日本這樣的高科技的國家立法會我們自身的優勢，為祖國的建設，為今后游戲軟件的開發做準備。同時我們數字媒體技術專業和數字媒體藝術這樣的專業在國家新媒體產業基地的領導小組里我們是成員。大批的為國家培養這方面的緊缺人才等等。

　　這些都是學校為了學生今后走出校門，走向社會，打下了一個非常好的基礎。我們學校同時為理工科的孩子開設了很多很多的實驗室，跟校外有很多的行業進行了校企合作，同時在大三以后為他們提供在這些行業進行實習和鍛煉，像去年我們有些孩子已經進入到聯通、網通這樣的行業，還去了好多好多大公司。這些就業的方向和就業的現狀我們在網上，在我們的招生簡章上都有詳細的介紹，在這里就不再做過多的介紹。