一、湖北恩施學院

專業特色

湖北恩施學院的視覺傳達設計專業訂單班以“3D 影視訂單班”為特色，采用小班精英培養模式，與名企合作，為學生提供訂單式就業機會。該專業緊跟 3D 化、數字化、AI 化、動態化發展趨勢，將視覺藝術與數字技術深度融合，培養能從事文創產品設計、數字藝術設計、游戲原畫設計、動畫影視制作、虛擬數字人設計等新興熱門行業的應用型設計人才。

課程設置

核心課程：3D 建模、數字繪畫、影視后期制作、動畫設計、虛擬現實設計等。

實踐課程：學生將參與企業實際項目，積累豐富的實踐經驗。

就業方向

文創產品設計：從事文化創意產品的設計與開發。

數字藝術設計：從事數字藝術作品的創作與展示。

游戲原畫設計：從事游戲原畫設計，包括角色、場景、道具等。

動畫影視制作：從事動畫和影視后期制作，包括特效、剪輯等。

虛擬數字人設計：從事虛擬數字人的設計與開發。

二、常州劉國鈞高等職業技術學校

專業特色

常州劉國鈞高等職業技術學校的視覺傳達設計專業是國家示范校重點建設專業、江蘇省特色專業。依托校企合作成立“艾朗”訂單班，建有現代化的環宇藝術設計中心學生實訓基地，下設“極視感、極品維、極格限、極 E 趣”四大專業工作室。本專業學生連續三年蟬聯江蘇聯合職業技術學院 PPT 大賽一等獎、屢獲江蘇省技能大賽二等獎、常州市技能大賽一等獎。

課程設置

核心課程：平面設計、包裝設計、品牌形象設計、廣告設計、UI 設計等。

實踐課程：學生將參與企業實際項目，積累豐富的實踐經驗。

就業方向

平面設計：從事平面廣告、海報、宣傳冊等設計工作。

包裝設計：從事產品包裝設計，提升產品附加值。

品牌形象設計：從事企業品牌視覺識別系統（VI）設計。

廣告設計：從事廣告創意設計，提升廣告效果。

UI 設計：從事用戶界面設計，提升用戶體驗。

三、蘇州職業技術大學

專業特色

2025 年 6 月，伊源達企業與蘇州職業技術大學藝術學院聯合開辦第一屆 EYD 訂單班。該訂單班旨在培養適應市場需求的視覺傳達設計專業人才，通過校企合作，為學生提供豐富的實踐機會和就業保障。

課程設置

核心課程：視覺傳達設計基礎、圖形設計、字體設計、版式設計、插畫設計等。

實踐課程：學生將參與企業實際項目，積累豐富的實踐經驗。

就業方向

視覺傳達設計：從事廣告、包裝、品牌設計等工作。

插畫設計：從事插畫創作，應用于書籍、雜志、廣告等領域。

版式設計：從事出版物的版式設計，提升閱讀體驗。

四、南華大學

專業特色

南華大學 2025 年招生章程中提到視覺傳達設計專業，但未明確提及訂單班。南華大學的視覺傳達設計專業注重培養學生的創新能力和實踐能力，課程設置與市場需求緊密結合。

課程設置

核心課程：視覺傳達設計基礎、圖形設計、字體設計、版式設計、插畫設計等。

實踐課程：學生將參與企業實際項目，積累豐富的實踐經驗。

就業方向

視覺傳達設計：從事廣告、包裝、品牌設計等工作。

插畫設計：從事插畫創作，應用于書籍、雜志、廣告等領域。

版式設計：從事出版物的版式設計，提升閱讀體驗。

五、廣西工商職業技術學院

專業特色

2025 年 7 月 8 日，廣西工商職業技術學院智慧設計學院 2023 級“星藝裝飾”訂單班在廣東星藝裝飾集團廣西有限公司總部南寧市匯東國際 E 座 4 樓正式開啟入職前培訓。該訂單班旨在培養適應市場需求的視覺傳達設計專業人才，通過校企合作，為學生提供豐富的實踐機會和就業保障。

課程設置

核心課程：室內設計、裝飾材料與施工工藝、裝飾工程預算、裝飾設計軟件應用等。

實踐課程：學生將參與企業實際項目，積累豐富的實踐經驗。

就業方向

室內設計：從事室內裝飾設計，提升空間美感和功能性。

裝飾材料與施工工藝：從事裝飾材料的選擇與施工工藝的優化。

裝飾工程預算：從事裝飾工程的預算編制與成本控制。

2025年，視覺傳達設計專業訂單班在多所學校開設，為學生提供了豐富的實踐機會和就業保障。湖北恩施學院、常州劉國鈞高等職業技術學校、蘇州職業技術大學、廣西工商職業技術學院等院校在訂單班建設方面各有特色，學生可以根據自身情況選擇合適的學校和專業方向。通過系統的學習和實踐，學生不僅能夠掌握專業的設計技能，還能提升綜合素質，為未來的職業發展打下堅實基礎。

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