第一部分、大綱要求：

　　一、評價目標：

　　考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應能：

　　l、做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；

　　2、遵循文章的特定文體格式；

　　3、合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；

　　4、根據寫作目的和特定讀者，恰當使用語域。

　　二、考試內容：

　　該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。總分30分。

　　A節：考生根據所給情景寫出一篇約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信國、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題卡2上作答。滿分10分。

　　B節：要求考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。滿分20分。

　　三、評分原則和方法：

　　l、雖然A、B兩節的考查要點有所不同，但對考生寫作能力的基本要求是相同的，所以一般評分標準對兩節都適用。但根據兩節的不同考查要點，評分是會有不同的側重點。

　　A節

　　應用文的評分側重點在于信息點的覆蓋和內容的組織、語言的準確性、格式和語域(指在書面和口語表達中根據不同的交際對象，所采用的話語方式，即正式、一般、非正式的話語)的恰當。對語法結構和詞匯多樣性的要求將根據具體試題作調整。允許在作文中使用提示語中出現過的關鍵詞，但使用提示語中出現過的詞組或句子將被扣分。

　　B節

　　B節作文的評分重點在于內容的完整性、文章的連貫組織性、語法結構和詞匯的多樣性及語言的準確性。

　　2、評分時，先根據文章的內容和語言確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來給分。評分人員在檔內有l-3分的調節分。

　　3、A節作文的字數要求是100詞左右。B節作文的字數要求是160-200詞。文章長度不符合要求的，酌情扣分。

　　4、拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面。評分時，視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。

　　5、如書寫較差，以致影響交際，將分數降低一個檔次。

　　四、比較新考研英語寫作具體評分細則

　　20—17分：內容切題，包括題中所列的各項內容，清楚表達其內涵，文字連貫；句式有變化，句子結構和用詞正確。文章長度符合要求。

　　16—13分：內容切題，包括題中所列的各項內容；比較清楚地表達其內涵，文字基本連貫，句式有一定變化，句子結構和用詞無重大錯誤。文章長度符合要求。

　　12—9分：內容切題，基本包括題中所列各方面的內容；基本清楚地表達其內涵；句子結構和詞有少量錯誤。文章長度符合要求。

　　8—5分：內容基本切題，基本包含題中所列各方面的內容；語句可以理解，文章長度基本符合要求。

　　4—1分：基本按要求寫作，但只有少數句子可以理解。

　　0分：文不切題，語句混亂，無法理解。