提高閱讀能力，必須掌握正確的閱讀方法和有效的閱讀技能。一般說來，考生應根據不同的目的，采用不同的閱讀方法。

　　1. 略讀（Skimming）

　　略讀就是快讀。目的是通過草草通讀和瀏覽全文的方法，了解文章的大意和主旨，對文章的內容有個總的概念和印象。具體地說，就是略去細節部分，不要花時間琢磨難句和生詞，重點閱讀開頭段、結尾段以及每段的首句和結尾句。這些部分往往概括了文章的寫作意圖和主題思想以及結論。多數情況下，每段的首句或結尾句就是該段的主題句。如果文章有題目或小標題，首先就要通過讀題目或小標題思考一下，從中可以猜到本文所涉及的主要內容。

　　2. 查讀（Scanning）

　　尋讀或查讀的目的是要有目標地去找出文章中某些特定的信息或回答閱讀理解題所需要的事實或依據。因此，查讀時，也要以很快的速度掃視文章，注意與答題內容有關的詞句；與內容無關或關系不大的部分則可一帶而過。

　　3. 細讀（Reading for Full Understanding）

　　在含有所需信息的段落或句子中要找到準確的內容，不但需要進一步重點細讀有關的詞語和句子，理解其表層意義，還需要對句子進行分析、歸納、推理，從而了解句子的真正內涵，做出符合邏輯的判斷，回答較為復雜的問題。

　　在細讀中遇到不熟悉的詞語，可通過聯系上下文，根據有關常識、的結構，搞清主謂關系、指代關系以及修飾與被修飾關系等，從而達到更為深刻準確的理解。

　　通常我們應根據不同的目的，采用不同的方法進行閱讀。例如，要了解一篇文章的大意，用略讀的方法；要獲取某些特定信息，用尋讀的方法；要掌握確切的內容，要求深入地理解，就要用細讀的方法。但在正式的考試中，這三種方法都是必不可少的。解答閱讀理解題的過程，就是綜合運用這幾種方法的實踐過程。一般可以按照問題題干進行尋讀，在有關部分找出與所需信息有關的詞語、句子；為準確回答問題，還需通過進一步細讀來確定正確答案，為方便起見，可用筆畫出重要的詞語和句子。