說起單詞，我仍記得在我初中的時候，我的英語老師說過在這樣的一句話：“單詞不記，考試沒戲”。所以對于記單詞我很早以前就明白這個就跟每天吃飯一樣，我也會下意識的按照每天吃飯的時間進行單詞的記憶。大家都知道詞匯是一切備考的基礎，大綱上有多少單詞，明擺著，，大家都有，還不止人手一本。各種各樣詞匯書也不少，都買過，可是都沒什么大用處，大多數都是背了忘，忘了背。甚至有的人干脆從前面的字母A開始背，背到C一看那信息量，直接放棄。好一點兒的，再從比較后一頁Z背起，結果一進ZONE就出不來了。

　　要解決詞匯這個問題，我的經驗是：選擇一本適合自己的考研英語詞匯手冊，比較好是便于攜帶。通過多次重復達到記憶的目的。要做到見到英文能想起中文、頻繁記憶讓生詞變熟練、并且階段整理相近詞辨析，在制定自己的備考計劃的時候就要從根本上能夠解決這三點，否則很難在詞匯上有進步。

　　顯然，這三點要求是從易到難的，怎么做?首先聲明，這是一個笨辦法，我從來不認為詞匯有什么神奇的辦法。但往往笨而辛苦的辦法是比較有效的，可以幫助你拋棄那本討厭的考研英語詞匯書。

　　1、花兩天的時間，將手頭買來的單詞書根據自己的第一印象，先把所有的單詞瀏覽一遍。早就認識的詞就刪掉，不認識的詞先別管。個人建議比較好使用分頻詞匯，而不要選擇按照字母順序的詞匯手冊，這里我推薦的是海文的《考研英語單詞分級手冊》便于單詞分級掌握。

　　2、做完第一步，考研大綱詞匯5500個，基本大學里混個幾年，起碼得有1000個上下是本來認識的吧，不然就白混了。假設不認識的是4000到 4500個，應該能代表很多人的情況了。接下來在每天不復習的空余時間，把發呆、上網、打電話、看電視的時間省出來，買幾疊硬的卡片紙，以一周為一個循環，每天按照第1步總結出的亂序把不認識的單詞抄到白卡片上，每張抄20個詞，正面英文，反面中文，中文可以抄2-3個比較常用的意思。一天抄10張，一天就能抄上200個單詞，這4000個詞在20天左右里就單詞書轉移到了屬于你的單詞卡片上。記得把這些卡片編好號，以后有用的;

　　3、當你抄了一遍的過程結束以后，實際已經是對這些單詞有了一個強記的過程，寫下來的東西印象是挺深的，為以后的背誦已經打下一定的基礎了。把這些卡片每天抽五張帶在身上，在車上在樓梯在圖書館在食堂，任何閑暇時間都可以抽出來看看，忘了中文就翻過背面看看，一天下來這五張卡片的100個單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五張再翻出來看看復習下。這樣一天100，一個月下來能夠輪轉3000個單詞，這一個月時間里，這些單詞實際每一個都已經見過五次以上，能夠見到英文想起中文的幾率已經很高了;如果每個周末能夠在一個固定的時間把前幾天用過的卡片拿出來，像洗撲克牌一樣洗一下，重新再亂序回憶一遍，會記得更牢靠;

　　4、按照自己常規的計劃復習閱讀、英語知識運用和寫作的時候，遇到任何前幾天記得的單詞就在做題時檢驗一下，選對了就好好鼓勵自己，錯了沒關系，再仔細回憶強記一下。

　　按照上述方法，把5500個詞可以化整為零到200張卡片，再變為每天5張，大大化解了大量單詞的恐懼感，演變成每天一個持之以恒的簡單任務，容易堅持，也容易收到成效。堅持下來的話，在一個多月的時間里，結合做題，基本可以把考研單詞做到一個中等熟練的水平。等到考試前期，就把自己整理的卡片翻出來，隨意抽取單詞來考自己，當你發現隨便抽哪一張，問哪一個單詞你都基本認識，這樣的成就感油然而生。這樣的話，你就可以瀟灑的扔掉卡片，直接奔向考場。其他要做的就是，在考場上把你腦袋里的單詞，任意的調遣出來，任意的發揮。因為，這些單詞帶給你的不僅是英語的分數，更是為考研樹立了一份自信!