原來高考狀元都這樣學物理！服氣(3)
(三)做到“五個注重”
(1)注重對概念規律的理解。
什么是根本?根本就是基礎。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基礎知識和基本技能技巧，是教學大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎東西的綜合或變式。在有限的復習時間內我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎。要記住：基礎，還是基礎。
(2)注重對物理方法的感悟。
笛卡爾說過“關于方法的知識才是最重要的知識”對物理方法的感悟理解與應用是個人學習素養、潛質表現。注重解決物理問題的思維過程和方法，關比如常采用整體法和隔離法、外推法、等效法、微元法、極限法、對稱法、理想法、假設法、逆向思維法、類比和遷移法等，要認真領會并掌握運用;通過一定量習題的求解，我們會發現在理解概念、規律方面的許多問題，也會發現解題方法、技巧方面的許多問題，還會積累不少的解題技巧、經驗，這些都要求我們要及時地歸納總結。
(3)注重物理實驗能力的提高。
物理是一門實驗學科，實驗是建立物理概念。理解物理規律建立物理模型的基礎。也是高考必考的題型。對實驗目的、實驗原理、實驗操作、數據處理、誤差分析都必須了如指掌。做物理實驗前應認真預習，實驗時要膽大心細，實驗后獨立完成實驗報告。這一過程可以幫助自己更深刻地理解物理概念，以達到事半功倍的效果
(4)注重物理過程分析規律的應用。
對一道物理題在弄清題意確定應用的物理規律和研究對象后，就要對研究對象進行物理狀態、物理過程的分析，在腦海中形成鮮明的物理圖像。這樣才容易排除一些錯誤觀念的干擾，找準解決問題的出發點。建立物理模型。尤其是對一些較難的、靈活性較大、情境較新的問題，分析清楚物理過程才能找到解題的關鍵條件和問題中的隱蔽條件。
(5)注重物理與日常生活、科技發展的聯系。
要留心用學科知識詮釋解答現實社會生活中能源、科技、體育……重大熱點問題。
(責任編輯：盧雁明)
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