四川師范大學雙證在職研究生招生專業(yè)有哪些？

教育科學學院：教育領域核心適配

　　作為川師王牌學院，招生專業(yè)聚焦教育管理與教學能力提升，覆蓋K12及教育行政場景：

　　教育管理碩士（代碼：045101）核心培養(yǎng)方向：中小學行政管理、教育政策執(zhí)行、校園文化建設。適合人群：中小學副校長、教務主任等管理者，教育行政部門在職人員。

　　學科教學碩士（思政）（代碼：045102）核心培養(yǎng)方向：思政課程創(chuàng)新設計、紅色教育融入教學、德育管理。適合人群：中小學思政課教師、德育主任，職業(yè)院校思政教育從業(yè)者。

文學院：文科教學與文化領域全覆蓋

　　依托川師文科優(yōu)勢，專業(yè)兼顧教學能力與文化服務場景：

　　學科教學（語文）（代碼：045103）核心培養(yǎng)方向：語文課堂教學設計、作文教學創(chuàng)新、傳統(tǒng)文化教學。適合人群：中小學語文教師、語文教研員，民辦教育機構語文教學主管。

　　漢語國際教育（代碼：045300）核心培養(yǎng)方向：對外漢語教學方法、跨文化交際禮儀、國際中文教材開發(fā)。適合人群：國際學校漢語教師、對外文化交流機構職員，計劃從事海外漢語教學者。

外國語學院：外語教學與國際交流適配

　　主打外語教學能力提升，兼顧國際交流場景需求：

　　學科教學（英語）（代碼：045108）核心培養(yǎng)方向：英語聽說課設計、高考英語備考策略、雙語教學實踐。適合人群：中小學英語教師、英語教研組長，雙語學校教學管理者。

數(shù)學科學學院：理科教學與應用精準對接

　　聚焦數(shù)學教學核心能力，適配理科教育場景：

　　學科教學（數(shù)學）（代碼：045104）核心培養(yǎng)方向：數(shù)學思維教學、奧數(shù)輔導技巧、中小學數(shù)學課程研發(fā)。適合人群：中小學數(shù)學教師、奧數(shù)培訓機構講師，理科類教研員。

管理學院：教育與公共管理雙場景覆蓋

　　兼顧教育管理與公共服務領域，適配復合型管理需求：

　　公共管理碩士（MPA）（代碼：125200）核心培養(yǎng)方向：教育公共服務管理、基層行政效能提升、公共政策分析。適合人群：教育系統(tǒng)行政人員、街道辦/社區(qū)管理者，事業(yè)單位行政崗職員。

　　工商管理碩士（MBA）（代碼：125100）核心培養(yǎng)方向：教育機構運營管理、民辦學校投融資、文旅產(chǎn)業(yè)管理。適合人群：民辦學校校長、教育培訓機構創(chuàng)始人，文旅企業(yè)中層管理者。

四川師范大學雙證在職研究生招生條件

　　學歷要求：本科畢業(yè)滿3年(2022年9月前畢業(yè));專科畢業(yè)滿5年(2020年9月前畢業(yè));已獲碩士/博士學位滿2年。

　　專業(yè)適配：學科教學類專業(yè)優(yōu)先錄取有對應學科教學經(jīng)驗者;管理類專業(yè)需提供相關工作證明(如崗位任命書)。

　　其他要求：需經(jīng)所在單位同意，定向就業(yè)(錄取后簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議)。

四川師范大學雙證在職研究生專業(yè)選擇建議

　　錨定職業(yè)場景：中小學教師優(yōu)先選“學科教學”系列(如語文教師選學科教學<語文>);管理者分場景選——教育管理者選“教育管理”，行政崗選“MPA”，企業(yè)崗選“MBA”。

　　匹配專業(yè)基礎：跨專業(yè)報考建議選通用性強的專業(yè)(如漢語國際教育、MPA);有學科教學經(jīng)驗者優(yōu)先選本學科方向，通過率更高。

　　兼顧地域便利：川師在成都、綿陽、南充等8地設授課點，選專業(yè)時可同步確認授課點(如川東北考生可優(yōu)先選就近授課的學科教學專業(yè))。

　　結語

　　四川師范大學雙證在職研究生招生專業(yè)有哪些？招生專業(yè)以“師范特色+職業(yè)適配”為核心，既覆蓋中小學教學與管理核心需求，也兼顧公共服務、企業(yè)運營等場景。建議意向者先對照“專業(yè)-人群”匹配表初步定位，再咨詢站內(nèi)在線老師。

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