由于在職考研是邊工作邊學習，所以在職研究生復習備考的時間極其有限。也正是因為有限，所以在備考時更應該有所講究，不能一頭悶的自顧自復習，要按計劃進行并適時作出調整。話雖這樣講，不過在在職研究生復習備考過程中有六大誤區需要切記。

　　誤區一：猜題壓題，而非踏踏實實全面復習

　　先說英語。每年猜題押題的焦點集中在作文。今年的作文押題資料尤其以黑博士， IQ 博士的最多;各個輔導班，“權威老師”也不甘示弱，少則三五篇，多則十多篇。然后大家就背呀背呀。其結果呢，就是張三說難，李四喊不會寫。平心而論，今年的作文很好寫，有足夠的讓個人自由發揮的余地。但是憑背幾篇作文而不練筆是不可能寫好的。靠寄希望于個別輔導班，“權威老師”的預測，簡直是拿自己的前程開玩笑!不僅英語作文，還有閱讀，甚至完型，希望猜到的也大有人在。我想說的是，用自己的實力來考研，不要靠機會運氣。 須知，考研中心的命題老師們是千方百計的避免被猜到考題的。

　　說到押題恐怕鬧得最兇的屬政治了。這位押題高手說一定考三個代表’知行觀’等，還說不考不正常，又云，只要背下她點的什么考點就行了，不用再背其它的;那位胸有成竹說只要看他的資料(沖刺班的內部資料)就行了，不用看其它的了，還說什么黨建理論呀什么第一類重點等等。我們大家聽了，嘿，還真叫人鼓舞啊。可在考場上，任憑我張大眼睛也沒見“三個代表”“黨建”一個字眼，“知行觀”呢也只有一個選擇題，再看看辨析題，我的媽呀，我們的“猜題能手”點的要背的東東咋一個也用不上?哎喲，幸好我還是認真全面的復習了，否者我豈不完蛋?!……現在冷靜想想，發覺有很多教訓想對學弟學妹們說。

　　首先說說考試。其實政治考試題沒那么難 ---- 遠沒有當初各個輔導班做宣傳時說的那么恐怖。比如今年的那四大“金剛”：材料題只要結合相關的知識點，再仔細分析材料就可以了(通常扎實復習了的都能得 7 ， 8 分左右)。論述題嘛，那些知識點只要你理解了，還是可以拿大部分分數的。綜觀整個考卷，答案都可以在各個輔導書上找到，可不象某些輔導班點的題 --- 恐怕只有參加了這些班的人才答的出來(比方說某班的押題：論述“共產黨的建設是一項偉大的工程” --- 鬼才答的出來!!!)。所以，還是立足于書本的好。

　　在說說復習。限于本篇的目的，不詳細講如何復習，只是簡要談談，給大家提個醒：我當初考研時，有個師兄(考了 87 分)說政治復習無它，只是多看了幾遍輔導書(他看了 5 遍)。我當初不信，認為是他有政治頭腦，我沒有。現在想想，他的話是對的。今年的政治題，真的只要把書看個幾遍，就可以搞定了。根本不能靠猜題押題。況且，從命題趨勢看，我認為命題人是有意識的避開政治熱點(如 2001 年的三個代表，黨的建設，以德制國和依法制國等)，其目的是達到公平競爭(否者上考驗班的人可以多拿分，沒錢上的人就少拿分 --- 不公平)。所以說一定要全面扎實的復習，不能寄希望于某某班，某某人的押題。

　　今年的據說北京的陳某某押到了，你能保證他明年也押到?正如某班 2007 年全押到了，今年不也是全軍覆沒?!

　　誤區二：題海戰術，而非多思多想

　　先說數學。其實數學是要多想的。從一道題出發，變換角度，增減條件，命題者就可以一而十，十而百的變換出各種題目。要想通做所有的題，是功倍事半的。我認為，當我們拿作完一個題后，要仔細挖掘它的內涵：這道題如果減少某個條件能作的出來嗎?每個條件在解題中的作用是什么?添加某個條件又會如何?這道題和以前做過的某道題有什么相似之處(解題思路，題干敘述)，有什么聯系?……如此等等。惟有這樣，才能以一勝十，舉一反三。一味的作題只能是只見樹木不見森林，只看到各題區別看不到各題的聯系，耗時耗力。

　　再說英語。去年看到一帖，說有個朋友要把世面上所有的閱讀書都作完。我看了，著實嚇了一跳。其實，培養閱讀能力嘛，只需要做 100 篇左右就行了( 50 篇以前的考題， 50 到 70 篇練習題)。歷年考題要精讀，泛讀結合，并仔細從文章，出題方式等角度分析，還要從寫作角度分析，分析分析再分析，經過一番絞盡腦汁任何人都會悟出適合自己的解題方法的。其它的閱讀練習題，依情況或精讀或泛讀。

　　總之，我強調的就是想想想，再想想。因為我是個完全的可知論者，我相信任何題都會有百分之百的理由解答出來。關鍵在于主觀的人是否會發現這些方法，尋到這些思路。

　　誤區三：用眼不用手

　　誤區四：上網勤，對網上帖子不會辨證看待

　　網絡的確能以第一時間帶給我們新的信息，所以很多朋友們喜歡上網，看看人家的帖子，看看人家復習的如何了，看看人家對某某老師某某輔導班某某書的評價等等。看看帖子不無壞事，但看到人家說這個書不好自己就認為此書一定不好，這個老師不行，就認定他不行，一句話，人云亦云，這樣是搞不好學習的。應該辨證的看待每分帖子，包括我這篇。

　　每個人發帖，都是出于不同的目的的。有的想炫耀自己，有的想打擊別人，有的出于商業目的(聽說有的輔導班雇傭某些人在網上幫其宣傳，毀謗別的輔導班)，所以當你看帖子時，一定要弄清楚他的目的，他的背景(尤其是他的水平如何，人的水平不同可能使評價大不一樣)，他的口碑。比方說，去年有位朋友介紹一本閱讀書，我之所以感謝介紹書的人，是因為我正想尋找一本把閱讀文章都翻譯過來的書，是為了翻譯而不是為了閱讀。但有些朋友就把它也買來當閱讀用 --- 其實當閱讀用效果并不很好。

　　所以，少上網，或者只和某幾個人交流也許是最好的辦法。

　　誤區五：用書不專一，今天用這本明天用那本

　　記得我考研時，有段時間網上有 N 個人說這本書如何如何，那本書有如何如何。簡直是鬧瘋了!其實哪本書都一樣。以我為例吧，當初就想到底哪本政治書好，看看別人發的帖子，有的說這本好，有的說那本，咳，真是公說公有理，婆說婆有理。其實現在看來，哪本政治書都可以，沒有哪本比其它有絕對優勢的。縱使有最好的書，你不會加以運用學習，不懂學習方法，也是枉然。

　　此外，復習過程中，切忌勤換書。比方說單詞書吧，如果你買了一本，就至始而終吧。即使全世界的人都說這本不好你也要用下去。你可以在書頁旁補充一些你認為有用的，重要的東西。并且經常翻翻，久而久之，你就熟悉了這本書的編書思路，熟悉了書上的類容。如果一會這本，一會那本，你遇見的永遠是新的東西，怎能消化吸收?

　　誤區六：不重視歷年考題

　　歷年考題是最能反映命題意圖，命題意向的。而往往不少人對歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析。比方說英語閱讀吧，其實所有的解題思路技巧，閱讀方法都可從 50 多篇歷年真題中鍛煉出來(祥見以后的帖子)。數學、政治(尤其是材料題)也是如此。而往往有人認為考過的題今后不會再考，看了也是白搭，或者做了但不認真，馬馬乎乎。這里我就要提醒，須知考研真題是經過許多專家認真研究分析決定的，而一般的練習題無論編者有多權威，畢竟或多或少受個人思維約束，不能完全體現真題所要達到的目標。看看 GRE ， GMAT ，托福，無不是用真題練習的。

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