在職研究生新聞學(xué)專業(yè)報名條件

　　在職研究生是不少在職人員選擇提升自己的最佳選擇，在提升自己的同時還能獲得學(xué)歷證和學(xué)位證。當(dāng)然毫無疑問的是，他們中也有一部分人是首次接觸在職研究生，也會有一些關(guān)于在職研究生的疑問。那么在職研究生新聞學(xué)專業(yè)報名條件是什么?

　　在職研究生新聞學(xué)專業(yè)報名條件

　　1、擁護《中華人民共和國憲法》遵守法律法規(guī)，品行端正，身體健康，能堅持在職學(xué)習(xí)者;

　　2、獲得大專以上學(xué)歷者，旨在提高個人業(yè)務(wù)素質(zhì)者，均可報名參加進修班學(xué)習(xí);

　　3、申請碩士學(xué)位者，須獲得學(xué)士學(xué)位滿三年。

　　在職研究生新聞學(xué)專業(yè)優(yōu)勢：

　　1、涉及范圍廣，選擇方向多。

　　新聞學(xué)涉及到的范圍是比較廣的，只要人們有交流的地方，就會有新聞學(xué)的存在。此外該專業(yè)的方向劃分也較為細致，學(xué)員可根據(jù)自身愛好選擇自己向喜歡的方向發(fā)展。

　　2、就業(yè)前景好。

　　新聞學(xué)的就業(yè)前景也是不錯的，能在新聞媒體、新聞院校、新聞科研機構(gòu)從事新聞采編、新聞教學(xué)與科研等工作;或在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位及其它相關(guān)單位從事宣傳、公關(guān)、文秘、管理等工作。

　　3、名校招生，含金量高。

　　現(xiàn)在很多名牌院校開設(shè)了新聞學(xué)在職研究生，受到從事此行業(yè)在職人士的追捧，因為有了“名牌”的證明，可以使自己在眾多的同行競爭者中脫穎而出，企業(yè)對于名牌大學(xué)的專業(yè)人才也是相當(dāng)親睞的，這也從一定程度上提高了自己的競爭力。

報考新聞學(xué)在職研選擇名校是不是特別重要社會對知名度大的院校是不是更加認可

　　新聞學(xué)在職研可以選擇的學(xué)校是非常多的，并不一定要選擇知名度比較高的學(xué)校才可以。首先我們可以看一下可以選擇的院校有哪些。學(xué)員可以選擇中國人大，可以選擇的專業(yè)是廣播電視傳播理論以及，互聯(lián)網(wǎng)視聽傳播相關(guān)的專業(yè)等等。學(xué)習(xí)的地點分為深圳班和廣州班，學(xué)習(xí)的時間是兩年，學(xué)習(xí)的費用是在3萬元左右。還可以選擇的院校是中國社科院，學(xué)習(xí)的時間也是兩年，也可以選擇上海財經(jīng)，也可以選擇華中科大，這些學(xué)校都開設(shè)新聞相關(guān)的專業(yè)，而且這些院校也都是知名度比較高的，所以學(xué)員應(yīng)該按照自己的專業(yè)興趣和職業(yè)規(guī)劃來進行選擇。以至于是否選擇名校是沒有那么重要的，因為不管在哪個學(xué)校學(xué)習(xí)，最終獲得的證書都是教育部認可的正式學(xué)位證書。

當(dāng)前新聞學(xué)在職研究生互動教學(xué)存在的障礙

　　在現(xiàn)代教育理念倡導(dǎo)下的今天，“師尊”觀念在個別的教師中仍存在，他們在教學(xué)過程中放不下架子，認為自己是絕對的權(quán)威，導(dǎo)致師生關(guān)系極為緊張。同時，部分新聞學(xué)在職研究生教師在教學(xué)過程中缺乏管理的藝術(shù)，常常以批評替代教育，這種做法嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自尊心。學(xué)生得不到理解，拉大了師生間的距離，并且容易造成學(xué)生的自閉和逆反心理。這樣，在課堂上學(xué)生就不會主動配合教師的教學(xué)活動。

　　當(dāng)今，許多地方院校為解決文史哲專業(yè)就業(yè)難的問題，紛紛設(shè)立新聞院系轉(zhuǎn)移就業(yè)危機，試圖將其作為提高就業(yè)率的突破口。然而，新聞學(xué)科是應(yīng)用學(xué)科，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的不僅僅是理論知識，還要學(xué)習(xí)動手能力、實踐能力等，這就要求教學(xué)硬件設(shè)施要跟得上。許多剛剛開設(shè)新聞學(xué)科的地方院校，因急功近利設(shè)置新聞學(xué)科，教育資源有限，資金不能準(zhǔn)時到位，影響了新聞學(xué)在職研究生教學(xué)效果。

　　互動教學(xué)作為一種新興的教學(xué)模式，強調(diào)課堂教學(xué)中教師和學(xué)生之間的互動。在互動教學(xué)模式的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)不再是教師單方面?zhèn)鞑ブ�識信息，而是提倡讓學(xué)生主動地參與到課堂教學(xué)中去，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和能動性。在互動教學(xué)的過程中，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力。通過實際的互動交往，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、思辨能力，增強合作意識，這是新聞學(xué)在職研究生教學(xué)發(fā)展的未來趨勢。

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