東南大學(xué)非全日制碩士各專業(yè)學(xué)費，報考決策好參考

來源：育路在職研究生招生信息網(wǎng)時間：2025-07-10 08:36:11

導(dǎo)語introduction

　　對于想讀在職研究生的人來說，在江浙滬地區(qū)想讀東南大學(xué)在職研究生的人非常多，但是在實際執(zhí)行中，很多人需要考慮學(xué)費問題，所以東南大學(xué)非全日制碩士學(xué)費是影響決策的核心要素。明晰其非全日制專業(yè)學(xué)位各專業(yè)的學(xué)費設(shè)定、學(xué)制安排，理解學(xué)費與培養(yǎng)資源、職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，能讓考生精準鎖定適配方向，開啟東南大學(xué)深造之旅。

東南大學(xué)非全日制碩士學(xué)費

一、非全日制學(xué)費與學(xué)制梳理

　　依據(jù)文件，東南大學(xué)2024年非全日制專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)費及學(xué)制信息整理如下：

專業(yè)	學(xué)制	學(xué)費標準	單位
公共衛(wèi)生碩士	3年	15000	元/生・年
護理碩士	3年	18000	元/生・年
法律碩士	3年	22000	元/生・年
金融碩士	3年	24000	元/生・年
公共管理碩士	3年	27000	元/生・年
工程管理碩士	3年	30000	元/生・年
會計碩士	3年	37000	元/生・年
工商管理碩士MBA	3年	共210000	元/生
高級管理人員工商管理碩士EMBA	3年	共290000	元/生

二、東南大學(xué)非全日制學(xué)費的深層原因

1.專業(yè)屬性與行業(yè)定位

　　不同專業(yè)的行業(yè)屬性，決定了東南大學(xué)非全日制碩士學(xué)費的差異。工商管理碩士(MBA、EMBA)聚焦高端商業(yè)人才培養(yǎng)，需整合頂尖商業(yè)案例、行業(yè)領(lǐng)袖資源，搭建廣泛商業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)，高學(xué)費(如EMBA共290000元)是優(yōu)質(zhì)資源投入的體現(xiàn)，適配企業(yè)中高層管理者拓展商業(yè)格局、提升管理能級;公共衛(wèi)生、護理等專業(yè)，服務(wù)公共健康領(lǐng)域，學(xué)費相對親民(公共衛(wèi)生15000元/生・年)，旨在吸引更多從業(yè)者提升專業(yè)素養(yǎng)，契合公共衛(wèi)生事業(yè)人才儲備與發(fā)展需求。

2.培養(yǎng)成本與資源投入

　　培養(yǎng)資源的投入差異，直接影響學(xué)費。會計碩士專業(yè)，緊扣財務(wù)領(lǐng)域高端需求，課程融入智能財務(wù)系統(tǒng)、高級財務(wù)分析等前沿內(nèi)容，需引入專業(yè)財務(wù)軟件、聘請行業(yè)資深導(dǎo)師，高學(xué)費(37000元/生・年)支撐精準化、高端化培養(yǎng);工程管理碩士，圍繞工程領(lǐng)域全流程管理，涉及工程案例庫、項目實踐基地等資源投入，學(xué)費(30000元/生・年)與培養(yǎng)工程管理復(fù)合型人才的成本相適配。

三、報考決策：從職業(yè)規(guī)劃切入

1.職業(yè)賽道精準適配

　　若身處企業(yè)管理崗位，追求高階商業(yè)視野與資源，工商管理碩士(MBA、EMBA)的東南大學(xué)非全日制碩士學(xué)費投入，能獲取系統(tǒng)管理課程、高端人脈資源，助力向企業(yè)戰(zhàn)略決策者、行業(yè)領(lǐng)軍者進階;金融從業(yè)者選金融碩士專業(yè)(24000元/生・年)，可學(xué)習(xí)量化金融、金融創(chuàng)新等課程，適配金融分析師、投資經(jīng)理等崗位，提升金融領(lǐng)域核心競爭力。

　　教育工作者想深耕教育管理，公共管理碩士專業(yè)(27000元/生・年)，課程圍繞公共政策、教育管理創(chuàng)新展開，助力院校管理崗、教育政策研究崗位晉升;醫(yī)護從業(yè)者報考公共衛(wèi)生、護理碩士(15000元/生・年、18000元/生・年)，能深化公共衛(wèi)生防控、臨床護理技能，適配疾控中心、醫(yī)院等單位的專業(yè)發(fā)展需求。

2.經(jīng)濟回報與成本平衡

　　高學(xué)費專業(yè)(如EMBA共290000元)，適合經(jīng)濟條件優(yōu)渥、追求高端商業(yè)價值回報的企業(yè)高管，通過人脈拓展、戰(zhàn)略課程學(xué)習(xí)，可推動企業(yè)業(yè)務(wù)增長、實現(xiàn)個人薪資與職業(yè)層級的跳級，長期回報能覆蓋學(xué)費成本;學(xué)費適中的公共衛(wèi)生、護理等專業(yè)，適合經(jīng)濟壓力相對較小、注重職業(yè)穩(wěn)定性提升的基層從業(yè)者，以合理成本提升學(xué)歷，保障職業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。

3.學(xué)制與時間協(xié)同

　　3年制的非全日制專業(yè)學(xué)位碩士，學(xué)習(xí)周期相對固定，課程分階段推進。對于工作節(jié)奏穩(wěn)定、能漸進式投入學(xué)習(xí)的職場人，可平衡學(xué)業(yè)與工作;像工商管理碩士(MBA、EMBA)等專業(yè)，雖學(xué)制3年，但課程安排注重實踐與理論融合，適合有一定工作經(jīng)驗、需系統(tǒng)性提升管理能力的考生，合理協(xié)調(diào)時間，能實現(xiàn)學(xué)習(xí)與工作的雙向賦能。

　　東南大學(xué)非全日制碩士學(xué)費的多元設(shè)置，是專業(yè)價值、培養(yǎng)資源與行業(yè)需求的精準映射。無論你是企業(yè)管理精英、金融從業(yè)者，還是教育、醫(yī)護領(lǐng)域從業(yè)者，都能找到適配的非全日制碩士專業(yè)。若已明晰自身職業(yè)需求，別再猶豫，點擊右下角咨詢框，深入了解報考細節(jié)，讓東南大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育資源為你的職業(yè)發(fā)展加速，開啟非全日制碩士學(xué)習(xí)新征程。

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